Как изменятся задания ЕГЭ: полный разбор новых демоверсий от ФИПИ

ФИПИ наконец-то опубликовал утверждённые демоверсии ЕГЭ 2022 года. Наш постоянный блогер Михаил Ланцман сравнил проекты демоверсий и их окончательные варианты. Спойлер: изменений нет только в КИМах по математике и географии.
10 ноября ФИПИ разместил на своём официальном сайте утверждённые демоверсии ЕГЭ 2022 года по всем предметам. В августе мы увидели проекты документов, и вот после общественно-профессионального обсуждения этих КИМов, мы можем наконец проанализировать окончательные варианты. Преподаватели курсов ЕГЭ и ОГЭ Lancman School внимательно сравнили все демонстрационные варианты и подготовили для вас справку обо всех внесённых изменениях.
Русский язык
Утверждённая демоверсия ЕГЭ 2022
В утверждённой демоверсии ЕГЭ по русскому языку есть изменения только в задании № 20. Правильный ответ в новой версии: 23. Это задание в проекте демоверсии вызвало много вопросов, поскольку расстановка знаков препинания демонстрировала спорный случай. Теперь всё упростили, сняв вполне обоснованные претензии преподавателей русского языка.
Было:

Стало:

Математика базовый уровень
Утверждённая демоверсия ЕГЭ 2022
Утверждённая ФИПИ демоверсия ЕГЭ по базовой математике базового уровня сложности полностью соответствует проекту демонстрационного варианта, опубликованного в конце августа. Никаких изменений нет.
Математика профильный уровень
Утверждённая демоверсия ЕГЭ 2022
Утверждённая демоверсия ЕГЭ по профильной математике 2022 года абсолютно идентична проекту демонстрационного варианта. Никаких изменений внесено не было.
Обществознание
Утверждённая демоверсия ЕГЭ 2022
В утверждённой демоверсии ЕГЭ по обществознанию 2022 года есть ряд существенных отличий. Увеличена продолжительность экзамена: с 3 до 3,5 часов.
Было:

Стало:

Немного изменилась формулировка задания № 3.
Было:

Стало:

Задание № 15 в утверждённой демоверсии ЕГЭ по обществознанию 2022 полностью поменялось.
Было:

Стало:

Информатика и ИКТ
Утверждённая демоверсия ЕГЭ 2022
В утверждённой демоверсии ЕГЭ по информатике 2022 года незначительные изменения есть в пяти заданиях. Например, задание № 17 было полностью заменено:
Было:

Стало:

В заданиях № 18, 19 и 26 убрали пояснения в конце.
Было:

Стало:

Было:

Стало:

Было:

Стало:

В задании № 27 поменялась формулировка задачи (и, разумеется, правильный ответ).
Было:

Стало:

Физика
Утверждённая демоверсия ЕГЭ 2022
В утверждённой демоверсии в задании № 30 появилось дополнение с просьбой нарисовать рисунок. Других изменений нет.
Было:

Стало:

Химия
Утверждённая демоверсия ЕГЭ 2022
В утверждённой демоверсии по химии 2022 года мы обнаружили изменения в 8 заданиях. Например, в задании № 5 изменилась формулировка.
Было:

Стало:

Небольшие изменения и в задании № 12.
Было:

Стало:

Задание № 16 полностью заменили.
Было:

Стало:

В задании № 20 тоже небольшие изменения.
Было:

Стало:

У задания № 28 появился второй вариант (раньше его не было).

В задании № 33 небольшие расхождения с проектом.
Было:

Стало:

Есть расхождения и в заданиях № 21 и № 23, но они совсем незначительные.
Биология
Утверждённая демоверсия ЕГЭ 2022
В утверждённой демоверсии ЕГЭ по биологии 2022 года мы нашли рекордное количество изменений, однако подавляющее большинство из них не повлияли на смысл заданий. Так, например, в заданиях № 3, 4, 8, 9, 15, 16, 19-25 составители КИМов просто заменили некоторые слова или словосочетания на синонимичные или уточнили какие-то формулировки. Таким образом, разработчики ФИПИ устранили некоторые небрежные фразы. Сами задания и правильные ответы при этом остались неизменными.
Задание № 1 в новой демоверсии не изменилось, но в ключах-ответах есть расхождения.

Было:

Стало:

В задании № 4 утверждённой демоверсии убрали четвёртый вариант — теперь их только три.
Было:

В задании № 26 не только подчистили формулировку задания для первого варианта, но и добавили дополнительный вопрос во втором варианте.
Было:

Стало:

Английский язык
Утверждённая демоверсия ЕГЭ 2022
В утверждённой демоверсии ЕГЭ 2022 года по английскому языку внесены изменения в формулировки заданий № 40.1 и 40.2 письменной части экзамена. Видимо, письма, которые преподаватели посылают на электронную почту ФИПИ во время общественно-профессионального обсуждения проектов, всё-таки читают.
Было:

Стало:

Есть изменения в задании № 4 устной части утверждённой демоверсии ЕГЭ по английскому языку 2022 года.
Было:

Стало:

История
Утверждённая демоверсия ЕГЭ 2022
В утвержденной демоверсии ЕГЭ по истории 2022 года изменений немного. В задании № 15 немного поменяли формулировку задания.
Было:

Стало:

В задании № 16 добавили небольшое пояснение.
Было:

Стало:

В связи с этим добавлением появилось пояснение и в ключе к заданию № 16:

Литература
Утверждённая демоверсия ЕГЭ 2022
В утверждённой демоверсии ЕГЭ по литературе 2022 года есть два изменения. Первое — незначительное, а второе — очень существенное В утвержденном варианте немного поменялось задание № 5.2.
Было:

Стало:

Второе изменение касается критериев оценивания. Максимальное количество баллов, которое можно было получить за сочинение, обозначенное в проекте демоверсии, равнялось 20. В утверждённом демонстрационном варианте эта цифра сократилась до 18. Всё дело в том, что изменились максимальные баллы по критериям грамотности. Теперь за орфографию, пунктуацию и соблюдение грамматических норм можно получить не более 3 баллов (по одному за каждый критерий).
Было:

Стало:

География
Утверждённая демоверсия ЕГЭ 2022
Утверждённая демоверсия ЕГЭ 2022 года полностью соответствует проекту документа. Никаких изменений нет.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Pixabay
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







