
Мало современных школьников мечтают о философском или историческом факультетах. Многие считают гуманитарные дисциплины в школе ненужными, лишними, недостойными внимания. Наш блогер Наталья Нестерова с этим не согласна и объясняет, почему гуманитарные науки — это очень важная часть образования, а ещё даёт рекомендации, как сделать их изучение интереснее.
Если судить по рейтингам «важности» школьных предметов и собственным наблюдениям, многие, как и прежде, считают, что математика и русский язык — это предметы «серьёзные», полновесные, важные. Чтобы получить хорошую отметку по ним, приходится потрудиться. По «лёгким» предметам типа литературы и истории учиться гораздо проще. Отношение к ним соответствующее, да и важность таких предметов не очевидна.
Наша цивилизация техногенна и продолжает двигаться в направлении компьютеризации и автоматизации. Гуманитарные науки далеки от повседневной жизни. Можно прекрасно жить без чтения классической литературы, без знания хронологии исторических событий. Списки популярных профессий у абитуриентов неизменно возглавляют IT-специальности, а вовсе не философия, история и социология. Это нормально. Однако это не должно означать, что человеку будущего не нужны история, литература и философия, раз они не помогают в работе программисту, не выводят формулы, не анализируют данные и машины тоже работают без них.
Кого крестил Пётр I?
Иногда встречаются люди, которые считают, что период правления Петра I — это время Крещения Руси, а неолит — это расцвет динозавров. Ничего особенного с таким человеком не случается, он радуется жизни, смотрит телевизор и ходит на работу. Но ведь знание истории заключается не только в том, чтобы выучить назубок исторические даты. Оно в том, чтобы понимать последовательность развития общества, выделять главные и второстепенные события и исторические фигуры, обнаруживать причинно-следственные связи.
Ещё история помогает лучше понимать искусство. Она всегда была неиссякаемым источником вдохновения и фактического материала для пьес, стихов, кино, картин и скульптур.
Картины бывают разные
Гуманитарные знания необходимы для такой неочевидной задачи, как конструирование собственной картины мира. Если быть простым потребителем и жить не напрягаясь, по популярному определению последних лет, наверное, можно обойтись любой. Картина мира, которая формируется самопроизвольно из «подножного корма», не учит размышлять и не формирует что-то ещё, кроме желания получать постоянные сиюминутные удовольствия.
Личность с многомерной и многофактурной картиной мира непросто убедить в чём-либо яркими роликами с уверенным закадровым голосом или солидным видом оратора с авторитетными интонациями. Личность потребует фактов и доказательств.
Потому, несмотря на загруженность, нам, родителям, жизненно необходимо заинтересовывать детей историей, литературой, основами философии и социологии. Это нужно нам и для того, чтобы иметь со своими детьми общую культуру и шкалу ценностей и идеалов: что считать хорошим, что плохим, что красивым.
С чего начать?
Если в ребёнке зажжётся искра интереса к истории человечества и культуры, он будет сам стремиться узнавать новое и углубляться в известное, тренируя при этом свой мозг и получая удовольствие от познания.
Когда-то источником нового были в основном книги, а сейчас есть ещё и интернет с его огромными возможностями. Познавательные интернет-ресурсы дают пищу для ума детей и взрослых, открывают новые горизонты и помогают структурировать свои представления о мироустройстве. Стоит начать своё путешествие в мир новых знаний с уважаемых познавательных ресурсов:
- Просветительский центр «Архэ» содержит лекции-трансляции по истории, искусству, философии.
- Интернет-проект об истории с новостями, статьями, блогами и афишей.
- Портал «Антропогенез.ру» посвящён самой древней истории человечества, начиная ещё с предков Homo sapiens и их родичей, он и естественно-научный одновременно, что делает его ещё интереснее.
- На сайте «Археология.ру» можно почитать статьи и книги об археологии, в том числе изданные в Советском Союзе, они сгруппированы в подборки, легко выбрать нужную тему.
- Радиопередача «Родина слонов» выходит по субботам на радиостанции «Говорит Москва». Приглашённые эксперты (историки и археологи) делятся своими знаниями и новыми открытиями в темах, которыми они занимаются. Записи передач выкладываются на YouTube-канале, можно слушать в удобное время.
- Образовательно-выставочный проект «Культурный мост из прошлого в настоящее» содержит архив интересных лекций на различные темы истории.
Философия, история, археология — это не просто предметы для изучения в школе или институте, это предметы, которые формируют мыслящего человека и, вполне вероятно, развивают умения, которые помогут лучше и осмысленнее учиться в школе, что тоже совсем нелишне.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Unsplash (Valentin Antonini)
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







