Зубрежка, взятки, гололед: как вчерашние школьники получают права

Автошкола — тот этап жизни, который возвращает взрослых уже людей за парту. После работы они едут учиться, проходят практику, а после — готовятся к экзаменам, переживают, боятся «провалить». Наш блогер Михаил Мечев поговорил с тремя студентами автошкол и узнал, чем это обучение отличается от учебы в школе и вузе.
«Просто села и поехала»
Оля очень хотела получить права до окончания школы. Она была уверена, что 10–11-й класс — самое время для подготовки к вождению, потому что потом надо будет совмещать учебу в вузе с работой и времени на автошколу не останется.
Возможность бесплатно отучиться в автошколе у девушки была еще в 15 лет, но до совершеннолетия она так и не села за руль. О чем очень жалела. Отец, видя, как сильно дочка хочет водить машину, в итоге оплатил ей обучение.
Теория для Оли оказалась сложнее практики. Девушка зубрила билеты и дома, и в школе во время непрофильных предметов. Проблем с инструкторами, по словам девушки, у нее не возникало: «Я быстро нашла с ними общий язык и произвела хорошее впечатление. Просто села в машину и без проблем поехала, меня хвалили». Единственное, за что «прилетало», — излишняя уверенность в себе, из-за которой Оля постоянно превышала скорость.
В день сдачи экзамена школьница переживала. Но когда села за руль и настроила и руль, и кресло под себя, волнение пропало: «Я была как рыба в воде! Спокойно поехала, выполняла команды сотрудника ГАИ. В конце посмотрела в экзаменационный лист, а там ни одной ошибки!»
Главный совет от Оли — не бояться и разговаривать со всеми: «Страх очень мешает. Обязательно задавайте вопросы, спокойно реагируйте на критику и не переживайте. Ошибки — это нормально, их все допускают, даже инструктор, который рядом с вами сидит».
«Инспекторы не волки, а такие же люди»
Катя шутит, что пошла в автошколу, чтобы вместо паспорта предъявлять водительские права в магазинах. Но на самом деле девушке приходится часто перевозить реквизит, потому что она — организатор мероприятий: «На автобусе всё это везти не очень удобно, а на такси — дорого. Да и водители могут просто так отказаться куда-то ехать». Машина же, по мнению Кати, представляет полную свободу передвижений.
В автошколе Катя училась 2 месяца, хотя должна была на месяц дольше. Сократить срок обучения получилось за счет хорошей успеваемости и посещения дополнительных курсов перед началом учебы. Преподаватели, как рассказывает Катя, были доброжелательны и даже поддерживали студентов в случае неудачи.
Саму практику девушка сдавала в не самый удачный день: на дорогах было скользко из-за ночного дождя и минусовой температуры утром. С теорией Катя справилась быстро — за 20 минут. На автодроме инструкторы посыпали подъем солью, поэтому и с практикой проблем не возникло — сдать экзамен получилось с первого раза.
Катя советует сильно не накручивать себя перед экзаменом и учить теорию: «Я просто применяла правила на практике. По поводу инспекторов — надо помнить, что они не волки, а такие же люди. Они тоже когда-то сдавали на права и так же боялись».
«Девушка не должна сидеть за рулем»
Люба долго жила за городом, приходилось пользоваться такси практически каждый день. Получить права предложил отец — сказал, что так будет в разы удобнее. И девушка согласилась. Тем более, как она сама говорит, с водителями такси постоянно происходили разные неприятные ситуации.
Обучение в автошколе, по словам Любы, оказалось неоправданно дорогим, а площадка для оттачивания навыков вождения была не только небольшой, но и неподготовленной. У инструкторов не хватало времени, чтобы все «откатали» положенные к моменту сдачи экзамена часы. Да и отношение сотрудников автошколы было странным: «Некоторые из них мне говорили, что девушка за рулем сидеть не должна. Хотя я нормально вожу машину, у меня уже был опыт вождения, когда я пришла получать права».
Позже Люба сменила инструктора: «Мне в итоге попался замечательный мужчина. Он максимально спокойно и подробно объяснял всё. Если что-то не получалось — делал на этом упор, чтобы я попрактиковалась и не боялась. Действительно, многое зависит от человека, который будет тебя учить, — у дерганого инструктора ты будешь сам дерганый».
Подготовка к экзамену состояла в основном из зубрежки билетов, поэтому теорию девушка сдала с первого раза. Позже, набрав нужное количество часов, она вновь оказалась в ГАИ: «Там было очень много людей. Инспекторов тоже банально не хватало, плюс каждый принимал экзамен по-своему — кто-то гонял по упражнениям, а другие буквально по 30–40 минут искали, на чем тебя подловить». Первый раз школьница ездила чуть больше часа: сотрудник ГАИ, по ее словам, пытался ее «завалить». И сделал это.
Следующие два раза, по словам Любы, экзамен принимал взяточник: «Всё было замечательно, но были интересные моменты. Например, попросил меня с обочины выехать — я включаю левый поворотник, он утверждает, что я включила правый. И после ряда таких „ошибок“ отправляют на пересдачу. Через три месяца, кстати, его уволили — за взятки».
Радость школьница почувствовала в момент, когда наконец сдала практику. С четвертого раза! «Всё. Мои мучения закончились. Потому что каждый раз испытывать мандраж перед экзаменом и ожидать результаты — это тяжело и физически, и морально. Наконец игра была пройдена, я поняла, что работала не зря».
Люба советует тем, кто только планирует сдавать на права, просить родственников показать азы — как, например, управлять машиной и переключать передачи. Если такого варианта нет — тогда учиться придется на практике с инструктором.
Еще один совет: если инструктор вам не нравится — меняйте его! И самое главное: если вы боитесь водить и понимаете, что, скорее всего, ничего не выйдет, тогда за руль лучше не садиться: «Нервозность и дерганость очень сказываются на качестве вождения. Вы просто будете создавать аварийные ситуации и мешать другим».
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Anna Anisimova / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







