«Материнство — это челлендж»: молодая мама — про первый год жизни с ребенком

Принято считать, что первый год родительства — это тяжелое испытание с бессонными ночами, невозможностью выйти из дома в любой момент, внезапными болезнями, коликами, зубками и этапами роста. Но со всеми этими сложностями можно справиться. Наш блогер Мари уверена, что материнство может быть интересным и вдохновляющим.
Меня иногда спрашивают: «Как тебе материнство?» И я зависаю. Я 9 месяцев мама и не знаю, как ответить. А как тебе воздух? Нравится? Воздух бывает разным: на природе дышится легче, в городе сложнее. Но без воздуха мы не можем. Какой есть — таким и дышим. Материнство тоже бывает разным. Но как же ответить на такой вопрос? Пускаться в рассуждения и разъяснения как-то не хочется — зачем нагружать собеседника?
Помню, когда я только родила, одна подруга мне написала: «Материнство — это великое счастье! Наслаждайся!» А я сидела с плачущим младенцем на руках и рыдала, потому что у меня был беби-блюз. Да и вообще, я бы побоялась использовать такие громкие слова — «великое счастье». Хотя говорить о том, что материнство — это тяжелый труд, тоже как-то грустно.
Одно знаю точно: как бы ты ни готовился к материнству, подготовиться всё равно не сможешь. Ты можешь изучить всю матчасть, можешь всю жизнь мечтать стать матерью. Но когда на руках окажется ребенок, сразу понимаешь: всё иначе. Тут много факторов играют роль. Например, какой у тебя бэкграунд: успела ли ты «пожить для себя», успела ли поработать и поучиться, успела ли попутешествовать, не боишься ли упустить что-то интересное, пока растишь малыша. Важно и то, есть ли у тебя поддержка и помощь, можешь ли опереться на партнера.
Для меня материнство — это челлендж. Интересное испытание. Ага, сейчас мы проходим этап коликов — ищем лайфхаки. Прошли — молодцы. Теперь пройдем этап «регресс сна», потом — «зубы». И так интересно, что же будет дальше.
Об этом столько всего написано! Все через это проходят. Но у всех всё по-разному. Каждый этап — это немного сюрприз. А как ты его проживешь, во многом зависит от вас с партнером, вашего отношения к ситуации и умения ловить дзен. Начали прикорм — и малыш первым делом попробовал собачий корм. Что ж, это было ожидаемо. Пополз — набил шишку. Главное, без последствий.
Плюсы челленджа — ребенок всё пробует и видит впервые, а ты вместе с ним. Маленький человек впервые в жизни обнимал березу! Впервые в жизни попробовал персик. Получается, у него каждый день — это «впервые в жизни». И это невероятно трогательно.

При этом время так быстро летит. Вот он умещался у меня на плече, когда спал. Ножка у него была совсем крохотная. А теперь такая большая! Но всё равно умещается у меня в ладони. Но я-то вижу, как он вырос.
Когда мне говорят: «Потерпи, дальше будет легче», — я не понимаю. И муж не понимает. Что терпеть-то? Да это же чудо — видеть, как маленький человек растет и меняется с каждым днем. Я не хочу торопить время и не хочу ничего терпеть. Я делаю так, как мне удобно. Хочу много гулять — гуляю. Хочу ходить по выставкам — хожу. Хочу встречаться с подругами — встречаюсь. Только теперь сын — мой компаньон. Понимаю, что, возможно, потом он перестанет разделять мои интересы. Но сейчас я хочу познакомить его с ними.

Мне нравится, когда мы гуляем вместе. Сын в рюкзаке. Я держу его за пухлые ручки. Целую его макушку. Как же вкусно она пахнет — солнцем и ветром. Целую его нежные младенческие щеки. Мне нравится смешить его. Нравится, как он отвечает улыбкой на улыбку прохожих. Зачем торопить это время?
Я мечтала о ребенке не только потому, что люблю своего мужа и мне хотелось бы, чтобы часть нас продолжилась. Не только потому, что у меня есть потребность заботиться о маленьком человеке, любить его. Я хотела заново открыть для себя мир — посмотреть на привычные вещи глазами ребенка.
Я мечтала говорить с ним, рассказывать обо всем на свете, делиться своими интересами. Поэтому материнство для меня долгожданное и радостное. Я с любопытством жду, что же там будет дальше.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фотографии из личного архива Марии
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»








