Почему ЕГЭ нельзя отменять: мнение учителя литературы

В этом году на ЕГЭ вновь не обошлось без скандалов: сложные задания, досмотры на ППЭ и, конечно, заявления от чиновников о скорой отмене госэкзамена. Наш блогер, учитель и эксперт ЕГЭ Виктория Алексеева, уверена, что отменять ничего не надо. А вот поменять подходы к организации и проверке работ стоит.

Итак, марафон под названием ЕГЭ подходит к концу (остались только апелляции и пересдачи). Параллельно в Госдуме некоторые депутаты выступают с заявлением об отмене ЕГЭ. Один из аргументов за отмену — очень много выпускников из регионов поступают в большие города, их родителям тяжело оплачивать детям дорогу до столицы и содержать их.

Я хорошо знакома с форматом ЕГЭ по литературе и считаю, что по сути и содержанию это прекрасный экзамен. Он проверяет умение думать, анализировать тексты, писать сочинения. До сих пор есть уважаемые мной люди, которые говорят, что ЕГЭ — это натаскивание. Например, Евгений Жаринов, мой любимый преподаватель в МПГУ, чьи лекции я и сейчас слушаю, затаив дыхание. Михалков и Черниговская придерживаются такого же мнения. Почему? Возможно, они говорят не о литературе, а о других предметах — не знаю, как там обстоят дела. А может, никто из них не видел ни один из вариантов ЕГЭ. Они просто не знакомы с заданиями, которые предлагаются детям.

Итак, экзамен по литературе я одобряю. Он проверяет знания, которые школьники получили за время обучения. Готовясь к ЕГЭ по литературе, дети учатся вчитываться в текст, искать ответы в произведениях, а не в учебниках.

Знаю, что к экзамену по русскому у людей есть претензии:

• несколько вопросов тестовой части не проверяют знания по предмету, а заставляют играть в угадайку;
• очень неравномерно распределяют тексты для сочинения. В этом году кому-то достался текст с пробника, кому-то текст из сборника, а кому-то совершенно новый материал;
• еще много претензий к тому, как «режут» художественные и публицистические тексты. Когда читаешь текст без купюр — всё прекрасно. Когда видишь текст, отредактированный для учеников, берет оторопь (например, текст Распутина).

В чатах читала сообщения от учеников про экзамен по химии, который сдавали их одноклассники. Дети выходили в слезах из ППЭ, даже не дописав свой вариант. Про остальные экзамены сказать ничего не могу. Поделитесь в комментариях, что думаете/знаете вы.

Но вернемся к литературе. Сам экзамен хороший. Проблемы возникают даже не во время написания работ, а после, во время проверки:

• В этом году у многих ребят 3 дня некорректно отображались баллы — например, 0-2-2, а такого быть не может. Два дня мы жили в стрессе, не понимая, чего ждать. После корректного выставления баллов количество высокобалльников и стобалльников у нас увеличилось.
• Ужасная ситуация с перекрестной проверкой. Некоторые выпускники, получившие 100 баллов, увидели, что их работа отправлена на перепроверку. А после у многих баллы были снижены. Вот выдержка из ТГ-канала Екатерины Мизулиной: «У регионов есть полномочия по перепроверке работ в соответствии с порядком проведения экзаменов. Ставропольский край решил перепроверить все работы выпускников, получивших 100-балльный результат». То есть именно в этом регионе строже оценивали работы стобалльников. У нас на одного стало меньше — 100 баллов превратились в 89 (потеря двух первичных баллов). Работа была сильной и хорошей, но логические и речевые ошибки можно найти при желании почти всегда. Мне очень жаль тех детей, кто два дня радовался своим 100 баллам, а потом увидел другую цифру.
• В этом году просто драконовская система перевода первичных баллов во вторичные. 48 первичных (максимум) — это 100 баллов, 47 — 94, 46 — 89, 45 — 84.

Что в итоге? Содержание и форма на ЕГЭ хорошие. Те, кто этот формат ругают, скорее всего, ни разу не видели КИМы. Но то, что происходит во время экзамена и после, — пытка и мучение. Нервы, стресс, накрученные, взвинченные до предела школьники, требования с золотыми медалями. Часто давление со стороны родителей, учителей, администрации — вот что ужасно.

Что будет, если отменят ЕГЭ? Ничего. Это просто проблема разных взглядов: нынешних выпускников и их родителей, которые ЕГЭ не застали. А как вы считаете? Поделитесь своим мнением в комментариях.

Фото: Павел Лисицын / РИА Новости