Почему все жалуются на математику и как исправить эту ситуацию
Дети, да и сами родители, не перестают высказывать недовольство в адрес самого продолжительного школьного предмета — математики. Претензии в основном касаются большого количествп часов предмета в неделю, объёма тем и их сложности, а также отсутствия прикладного характера знаний и, конечно же, однообразия схемы занятий.
В совокупности все проблемы и создают неблагоприятный имидж царицы наук: «Зачем учить предмет так долго и так скучно?». Вполне резонный вопрос от ученика. Однако постараемся выяснить: можно ли ликвидировать имеющиеся проблемы и изменить негативное отношение школьников к математике.
Первой ступенью к преодолению конфликта между учащимися и математикой является изменение формата обучения. Смысл вот какой: пора уже объяснить детям, что математика — это не скучная и сухая теория, а вполне занимательное времяпрепровождение с пользой для мозга. Все трудности изменения формата обучения лягут на плечи учителя, ведь именно ему предстоит проявить свои творческие и интеллектуальные способности, чтобы заинтересовать ученика. Вдохновение можно поискать и в интернете, но только идеи. Важно сделать уроки уникальными и непохожими на что-либо другое.
Второй ступенью решения проблемной ситуации является подача материала с учётом взаимосвязи тем. Математика — это карточный домик, где темы тесно связаны между собой, как карты. Если ученик упустил, например, объяснение теоремы Пифагора, то у него будут огромные проблемы с решением геометрических задач. Поэтому важно давать новые математические темы в системе, чтобы у школьника сложился свой «карточный домик».
Третьей, и финальной, ступенькой является объяснение практического значения математики. Разумеется, не все математические определения и законы понадобятся в жизни каждому без исключения, однако наперёд никто знать не может. К тому же в XXI веке большинство престижных и высокооплачиваемых профессий требуют математических знаний. Ну а благотворное влияние на мозг во время решения интересных и нестандартных задач должно порадовать и обнадёжить многих.
«Математика заключает в себе не только истину, но и высочайшую красоту — красоту холодную и строгую, подобную красоте скульптуры».
Бертран Рассел
По данным исследовательского центра Superjob, наиболее востребованным является репетитор по математике, причём чаще всего к его услугам прибегают родители детей-старшеклассников. Сейчас качеством обучения математике обеспокоено не только Министерство образования, но и частные компании.
«Я считаю, что главное в изучении математики — это пошаговое, системное обучение и увлекательные задачи. Школьникам именно этого не хватает, оттого зачастую они испытывают большие трудности с этим предметом», — пояснил ситуацию основатель математической онлайн-школы «Альфа» Александр Пашков.
Отличие дополнительного образования от школьного заключается в заинтересованности. К сожалению, школьные учителя математики довольно часто немотивированы и относятся к урокам, как к наказанию. Отсюда и проблемы в заинтересованности в том числе и у детей к школьному предмету. Но современные альтернативные школы стараются достичь идеала при обучении ребёнка, так как им это попросту выгодно.
Остаётся открытым вопрос, кто одержит победу в борьбе за математические знания ребёнка: немотивированные школьные учителя или частные репетиторы, которым выгодно делать процесс обучения не просто хорошим, но отличным?
Фото: Shutterstock (ABO PHOTOGRAPHY)
