10 способов делать домашку с ребёнком и не ссориться

Вместе со школой, ранними подъёмами и оценками в нашу жизнь возвращается и домашка. Которая часто бесит не только детей, но и родителей. Наш блогер, психолог Ирина Тева-Кумар рассказывает, как делать домашние задания с ребёнком и сохранять при этом спокойствие.
Первое, что надо сделать родителям — разобраться, почему вы нервничаете и что конкретно вас раздражает. И вовремя отследить эти реакции. Я связываю напряжение вокруг учебы ребенка со стремлением к идеалу. И вижу три причины раздражения:
- Воспринимаем ребенка как своё продолжение. Бесит, когда «продолжение» не такое, «как надо». Не безупречно.⠀
- Затянувшиеся домашние задания не были вписаны в план дня. Ощущаем себя жертвами обстоятельств и неосознанно виним в этом ребёнка. Ведь это он понять не может такую простую вещь! ⠀
- Нет готовности эмоционально вкладываться в ребёнка, поскольку сами эмоционально истощены.⠀
Когда разобрались с причиной, можно работать над последствиями. Что же поможет не ссориться?
1. Это не ваши сложности
Осознать, что вы и ребенок — отдельные самостоятельные люди. Сложности с домашкой не у вас, а у ребенка. Как вы поступаете, когда проблемы у близкого человека? Поддерживаете, стремитесь помочь. Если вы ругаете ребёнка за то, что он долго или неправильно выполняет домашнее задание, вы ругаете его за то, что он испытывает сложности. И это не помогает: ни вам, ни ребёнку.
2. Снизьте требования
Ребенок не обязан быть отличником, даже если родился в семье академиков. Ребёнок не обязан получать пятёрки, чтобы кто-либо был бы счастлив.
3. Вы не учитель
Подумайте, кем бы вам хотелось быть для ребёнка. Учителем? Воспитателем? Критиком? Или всё же любящим родителем? Оставайтесь в первую очередь родителем.
4. Оценки ребенка — это оценки ребенка
Это не показатель вашей успешности, не повод для вашей гордости за ребенка, не самоутверждение, не самоуспокоение, не счастье семьи. Оценки ребенка в школе — это просто оценки ребенка в школе. Это не сам ребенок, не ваши с ним отношения, не вес в обществе.
5. Займитесь собой
Скорее всего, вас раздражает не ребёнок и даже не домашка. Подумайте, почему вы так злитесь в этот момент, что вы можете изменить? Может, это плохие воспоминания о собственном опыте, проблемы на работе или ссора с другом. Возможно, вы что-то запрещете себе? Подумайте сначала о себе.
6. Не перекладывайте ответственность на ребёнка
Не пытайтесь играть роль страдающей мамы, которая всё только и делает для ребенка, а он, неблагодарный, не ценит! Ведь из вас двоих только вы — взрослый человек, который способен принимать ответственность за себя и свои эмоции, не перекладывая их на более слабого.
7. Поставьте себя на место ребёнка
Посмотрите на задания глазами ребёнка. Попробуйте разобраться, почему ему сейчас сложно: ему трудно дается какой-то предмет? Может, он слишком волнуется? Невнимателен? Помогите ему разобраться с проблемой.
8. Распределите роли
Если вас бесит домашка, не делайте её с ребёнком. Да, вы попробовали, да, вам хотелось бы, чтобы у ребёнка были отличные оценки, но зачем страдать, ругаться и бесконечно ссориться, если не получается? Попросите кого-то из близких помочь ребёнку. Или продумайте такую стратегию выполнения дз, при которой ваше участие будет минимальным.
9. Помогайте, когда просят
С большей частью домашнего задания ребёнок справится сам. Но если ему понадобится помощь — не отказывайте. Если ребёнок не будет обращаться за помощью к вам, к кому он сможет обратиться? ⠀
10. Продумайте систему мотивации
Например, используйте «to do» листы. Это творчески оформленные таблицы, где можно отмечать сделанные за день дела.
Хорошего учебного года!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / Svitlana Hulko
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







