6 книг, которые станут отличным подарком к Новому году

Хочется, чтобы подарок на Новый год радовал ребёнка не несколько дней, а долгое время, а ещё хочется, чтобы он был полезным. Наш блогер Анна Ремиш собрала лучшие, на её взгляд, детские научно-популярные издания, которые не стыдно подарить детям.
На носу новогодние праздники, а значит совсем скоро мы начнём (если уже не начали) бегать по магазинам в поисках подходящих подарков. Я уверена, что лучший подарок (по крайней мере, для детей) — это хорошая книга. Чтобы облегчить вам задачу, составила подборку красивых и полезных (точнее познавательных) изданий для детей 5+.
1. Кэрол Доннер, «Тайны анатомии»
Несколько лет назад я увидела эту книгу на выставке и влюбилась: настолько мне понравились иллюстрации! Поэтому как только она вышла на русском, я сразу же её купила. Как оказалось, ценителей хороших книг в нашей семье хоть отбавляй — ребёнок её в буквальном смысле немедленно «прихватизировал», так что изучали вместе.

«Тайны анатомии» — книга с историей. Впервые она была опубликована в 1986 году (я тогда ещё даже в школу не ходила!), но, несмотря на солидный возраст, данные в ней вполне актуальные.
Мне кажется, наиболее интересна она будет детям шести-семи лет, хотя мой ребёнок заинтересовался ею в четыре с половиной года. Книга дочке настолько понравилась, что ещё долгое время она рисовала множество рисунков на эту тему, и мы даже сделали из них небольшой мультфильм.
«Тайны анатомии» — не обычная научно-популярная книга с занудными бла-бла-бла типа: «пищеварение — это процесс…», а авантюрно-приключенческая история о том, как близнецы Макс и Молли и их огненно-рыжий кот Бакстер умудрились очутиться внутри великана. Поэтому тут есть всё: и захватывающие заплывы по реке из желудочного сока, и путешествие по кровеносным сосудам, и коварный надгортанник, внутрь которого умудрился свалиться Бакстер. В общем, улёт!

2. Джоанна Коул, серия «Волшебный школьный автобус»
Воодушевленная тем насколько хорошо пошли у нас «Тайны анатомии», я купила дочке более детскую, но не менее познавательную, книгу из серии «Волшебный школьный автобус». Естественно, про человеческое тело.

«Волшебный школьный автобус» — это популярные комиксы, которые в своё время (первые книги были опубликованы в 1989 году) расхваливали критики из The New York Times. У нас есть три книги: «Внутри человеческого тела», «На дне океанов» и «Экскурсия в электрические поля». Все три замечательные!
Я бы, наверное, скупила всю серию целиком, но, к сожалению, издательство «Карьера пресс» выпустило только три книги. Честно говоря, мой муж жутко этому рад, потому что, несмотря на интересную подачу и яркие картинки, читать их сложновато. Они построены по принципу комикса с большим количеством мелких текстов, диалогов и подписей, которые надо не пропустить и прочесть в правильной последовательности. Поэтому довольно быстро дочкины просьбы почитать «Волшебный школьный автобус» стали сопровождаться возгласами: «О, нет! Мы же читали это только вчера… Сегодня очередь папы (мамы)!».

Тем не менее, этот небольшой недостаток нисколько не портит книжку: авторы раскрыли тему, да так, что она понятна даже пятилетке! Когда дочка, в очередной раз убегая от врача нацелившегося взять у неё анализ крови, кричала на всю поликлинику: «Не отдам свои белые клетки!», мы все были под впечатлением.
«На дне океанов» и «Экскурсия в электрические поля» не менее интересные. Особенно вторая. Жалею, что мы не изучали по ней физику: в школе электричество казалось настолько сложным и непостижимым, а здесь всё так просто! Возможно, если бы в школе были такие учебники, сейчас было бы меньше поклонников теорий об опасных микроволновых печах и беспроводных сетях.

3. Лиза Джиллиспай, «100 шагов в науке»
Это мой безоговорочный фаворит, потому что Лиза Джиллиспай умудрилась уместить в небольшом формате всё, что относится к науке: космос, математику, источники энергии, световые волны, медицину (в том числе и генетику), химические элементы и даже экологию. Получился самый настоящий путеводитель по основам современного естествознания.

Не удивлюсь, если «100 шагов в науке» станет незаменимым справочником для школьников — там есть все основополагающие понятия, которые проходят в школе. Книга придётся по душе и более юным читателям, а взрослые (я уверена) узнают из неё много нового. Учитывайте, что по сравнению со «Школьным автобусом» терминология здесь чуть более взрослая, поэтому пятилеткам может быть кое-что не понятно и чуждо (например, «окуляр» или «мельчайшие частицы материи»). Я либо игнорирую эти термины, либо заменяю их на более простые синонимы. Тем не менее, книга отнюдь не заумная, её легко понимают маленькие любознайки.

Отдельно хочу написать про иллюстрации, выполненные британской художницей Юкаи Ду. Благодаря им книга становится если не коллекционным, то хотя бы уникальным в своём роде изданием! Юкаи Ду использует необычный приём: сочетает плоские картинки с контурами из штрихов разной величины и делает это настолько виртуозно, что подобная «рябь» совершенно не напрягает глаз! С моей точки зрения «100 шагов в науке» однозначно заслуживает место в домашней библиотеке и станет для ребёнка надёжным подспорьем, по крайней мере, на несколько лет вперёд.
4. Кэтрин Барр, «История космоса. Моя первая книга о Вселенной»
Вероятно, не всем детям нравятся книги по естествознанию, зато о космосе любят читать практически все! Так как я отбирала книги для четырёх-пятилеток, «История космоса» Кэтрин Барр — как раз то, что нужно для этого возраста! Это небольшая красочная энциклопедия с яркими картинками и простенькими текстами. Если ваш четырёхлетка уже интересуется звёздами и космосом, это точно для него.

Главное достоинство «Истории космоса» в том, что она написана, именно как первая книга о Вселенной, поэтому информация хорошо адаптирована и особых объяснений не требует. Мне кажется, дети с большим интересом отнесутся к картинкам, нежели будут наматывать на ус про тёмную энергию или Большой взрыв. В любом случае книга станет отличным подарком к Новому году!

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
Анастасия ПавловнаДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения




