«Играют жалкие слёзы жалкой училки, которая посреди урока стоит в туалете и ревёт»
Учитель может наказать и помиловать, поставить хорошую оценку или вызвать в школу родителей. Мы привыкли считать, что именно учитель влияет на ученика, его успехи и комфорт в школе. Но иногда бывает совсем наоборот. Анастасия Гавриленко рассказывает, как её задела одна дерзкая фраза ученика.
Третья минута
Противно. Весьма и весьма. Красные глаза. Надо успокаиваться и возвращаться. Как я могла заплакать и уйти, хлопнув дверью? Красный нос. Как маленькая девочка, у которой отняли ведёрко с песочком. Пришёл на мою площадку мальчик, большой, пузатый, забрал мои вещи, не писай больше в мой горшок, не дружу… Красные щёки. А слёзы всё текут и текут. Вместо ритма в стихе, вместо скандирования у доски, вместо с поляны коршун поднялся в осени первоначальной у меня в четырёхстопный ямб играют жалкие слёзы жалкой училки, которая посреди урока стоит в туалете и ревёт.
Четвёртая минута
Слышу, как орут. Празднуют или осуждают одноклассника? Тьфу на них. Победители в классе, а проигравшие в туалете. Красная рожа, которая пытается думать о позитивном, чтобы успокоиться. Теперь я не учитель (а была ли ею?), а как девочка, которую можно (или нужно?) обидеть. Глупая я, глупая. Но что делать, слёзы навернулись, не плакать же при них. Это ещё хуже.
Пятая минута
Успокаиваемся. Тихо. Тихо.
Шестая минута
Интересно, а кабинет ещё не разнесли? Но там Мария Ивановна рядом, которая видела мой умопомрачительный выход и которая в случае ЧП отреагирует. Тихо. Тихо.
Седьмая минута
(всё ещё в туалете)
Десятая минута
Вроде не такая красная. Надо теперь гордо войти и как ни в чём не бывало продолжить занятие. С поля́ны ко́ршун по́днялся́. Тихо. Тихо в классе. А нет, дам задание, не могу их видеть. Номер такой-то, работаем, в конце урока собираю тетради. Главное — на них не смотреть.
Первая минута
Шум в классе.
— А кого бы ты сжёг на костре?
— Учителя математики и русского.
Я. Дверь. Туалет.
2 марта 2017
Фото: iStockphoto (JelenaAloskina)
дальше сами — воспитатели, преподаватели»… Угу. Точно скоро свалимся до уровня Сомали — что хочу, то и творю.
Вам никто ничего не должен. Это не хамство. Мы вас ни о чём не просили.
Вам никто ничего не должен. Это не хамство. Мы вас ни о чём не просили.
Вам никто ничего не должен. Это не хамство. Мы вас ни о чём не просили.
всё тот же детский сад. школа и детсад должны обучать и развивать (хотя и с семьи этих обязанностей никто не снимал — особенно развивать). а вот воспитание — первоочередная задача СЕМЬИ. до детсада ребёнок как минимум два года находится с родителями, иногда — бабушками и дедушками. и именно они должны вложить в голову ребёнка понятия «можно», «нельзя» и «нужно». я тоже не ахти довольна школой, где учатся мои дети (кстати, сама — учитель с 25-летним стажем и тоже нахлебалась всякого), но ни один работник их школы ни разу не сказал мне, что мои девчонки вели себя по-хамски, нагрубили учителю или какому-то другому сотруднику школы. а они далеко не отличницы, особенно вторая.
Я препод в вузе, я бы в школе не выдержала.
В универе все-таки учеба нужнее студенту, чем преподавателю, поэтому можно нервы не тратить.
Ну, так, что посеяли, то и пожинаем. Не надо устраивать из школы тюрьму. Не все заключенные любят надзирателей, даже если те вполне хорошие и добрые люди. Тюрьма есть тюрьма. А по российской конституции школа — это тюрьма.
Учить нужно тех, кто хочет учиться, и тому, что им нужно. Остальные идут дальше.
Это люди, им можно кое-что прощать.