9 вопросов о мужском бесплодии: отвечает уролог

Часто в парах, у которых не получается зачать детей, в первую очередь начинает обследоваться женщина: о женском бесплодии знают многие. Но порой причина может скрываться и в здоровье мужчины. Разбираемся в этом явлении и развеиваем мифы вместе с урологом Артемом Локтевым.
1. Что такое бесплодие и каким оно бывает у мужчин?
Бесплодие — это невозможность зачать ребенка в течение 12 месяцев при условии регулярной половой жизни без предохранения. В случаях пар, в которых женщина старше 35 лет, срок уже уменьшается до 6 месяцев.
Интересный факт: даже спустя 12 месяцев у 50% здоровых молодых пар в дополнительные 12 месяцев происходит зачатие. Поэтому иногда не нужно бросаться на мужчину и женщину, чтобы активно их лечить. Максимальная вероятность зачатия — в первые 2 года.
Мужское бесплодие бывает первичное и вторичное. Первичным называют случаи, когда у мужчины еще не было детей, зачатий. Вторичное — когда зачатие уже было до этого, но в настоящий момент оно не происходит.
70–80% случаев бесплодия связаны с факторами, которые мы точно не можем определить. Около 10% — это эндокринологические факторы, то есть изменения в показателях гормонов. Где-то еще 10% — это идиопатическое бесплодие, когда нет изменений в показателях спермограммы, но все равно зачатие не происходит. И около 5% — более редкие случаи, такие как иммунологическое бесплодие и так далее.
2. Кто в группе риска?
Во-первых, есть факторы риска, такие как курение, употребление алкоголя и наркотиков.
Во-вторых, человек может принимать анаболические гормоны (тестостерон, гормон роста), что негативно сказывается на сперматогенезе, влияет на качество спермы.
В-третьих, фактором риска можно назвать некоторые болезни: например, варикозное расширение вен мошонки либо варикоцеле — варикозное расширение вен семенного канатика яичка. В то же время это не означает, что у всех пациентов с варикоцеле обязательно бывает бесплодие.
3. Как правильно сдается спермограмма?
Основным методом диагностики фертильности у мужчины является выполнение спермограммы, то есть анализ эякулята. Сдача спермограммы предполагает воздержание. Важно, что оно не должно быть длительным — примерно от 2 до 5 дней. Сейчас есть данные, что, в принципе, и одного дня воздержания может быть достаточно. Желательно за неделю до сдачи эякулята ограничить алкоголь, курение, длительное нахождение в горячей ванне и так далее.

4. Можно ли выявить бесплодие без спермограммы?
Без спермограммы обойтись нельзя. Единственное, как мы можем внешне оценить фертильность мужчины, — посмотреть его гениталии, то есть мошонку. Врач-уролог проводит осмотр гениталий: если яички не уменьшены в размерах, у них одинаковая плотность, наружные гениталии развиты правильно, то с большой вероятностью можно сказать, что с фертильностью все хорошо. Чтобы узнать все более подробно, нужно сдавать спермограмму.
Если яички маленькие — вероятно, есть какие-то проблемы со сперматогенезом, то есть синтезом сперматозоидов. Они синтезируются в яичках специальными клетками — клетками Сертоли. Проблема может быть в состоянии этих клеток.
5. В каком случае мужское бесплодие никак не лечится?
Бывает и так, что у мужчины есть сперма, но в ней нет сперматозоидов — такая патология называется «азооспермия». Поэтому нужно понять, есть ли сперматозоиды, образуются ли они в яичках и доходят ли до финальной стадии — до эякулята.
Для этого выполняются различные гормональные исследования. Также может выполняться биопсия яичка: фрагмент ткани яичка оценивается на наличие сперматозоидов.
Полное отсутствие в эякуляте сперматозоидов встречается не очень часто, в нескольких процентах случаев, но все же встречается. Как раз у этих пациентов вероятность естественного зачатия крайне мала.
Некоторые варианты азооспермии не подлежат лечению.
6. Может ли перегрев или тесное белье стать причиной бесплодия?
Чтобы качество спермы действительно ухудшилось из-за перегрева, нужно как следует постараться. Кстати, в Японии это использовалось как метод контрацепции: мужчины принимали очень горячие ванны в течение длительного времени, что на время снижало фертильность.
Но все же противопоказаний, касающихся обтягивающего белья или нагревания, например в сауне, не существует. Главное тут не переусердствовать и не делать это специально.
7. Правда ли, что подгузники в детстве — риск бесплодия?
Такое суждение — миф, никак не связанный с бесплодием. Скорее нужно обращать внимание на другое.

Во время внутриутробного развития ребенка и после его рождения яички из брюшной области перемещаются в мошонку. Иногда при нарушении этого процесса яичко остается в брюшной полости или паховом канале. Это называется «крипторхизм», его важно вовремя обнаружить и проконсультироваться у уролога.
8. Есть мнение, что у мужчин конечен запас сперматозоидов. Так ли это?
Это миф, никакого фиксированного запаса сперматозоидов у мужчин не существует. Сперматогенез — то есть синтез сперматозоидов — происходит в мужском организме постоянно. Так что теоретически, при сохранности здоровья, мужчины могут быть фертильными вплоть до конца своей жизни. Конечно, с возрастом качество спермы ухудшается, а значит и шансы на быстрое зачатие снижаются. И все же говорить о том, что у мужчин существует определенный запас спермы, который однажды может израсходоваться — как минимум некорректно.
9. Какие существуют методы профилактики бесплодия?
Убедительных данных о профилактике нет, так как многие факторы связаны с генетикой, на них невозможно повлиять.
При этом есть методы поддержания качества спермы — они в целом связаны со здоровым образом жизни вообще. Но это не про то, что надо обязательно есть креветки или творог — это мифы, так это не работает. Сбалансированное правильное питание, избегание вредных привычек, достаточная физическая активность, соблюдение режима труда и отдыха, сна и бодрствования — все это ведет к хорошему качеству спермы. Ничего хитрого нет. Просто все должно быть в меру и сбалансировано.
Фото на обложке: Yurchanka Siarhei, RealPeopleStudio / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?








