Почему школьная математика оторвана от жизни, а учителей заставляют писать отчёты
Лучшие тексты «Мела», которые вы могли пропустить #6

Школьных учителей, репетиторов и даже учеников волнуют одни и те же проблемы. Даже если они периодически друг другом не очень довольны. Задания, далёкие от реальной жизни, бессмысленная зубрёжка и куча бумажной работы. Об этих и других школьных проблемах (и не только) — в наших новых текстах.
«Отчётность калечит не только образование, а всю страну»

Кажется, в преподавании важно не то, как и чему ты учишь. Важно — написать отчёт. Об этом хорошо знает главный редактор «Медиазоны» Сергей Смирнов, который больше десяти лет проработал учителем истории и рассказал нам об этом. А ещё о задаче учителя и критическом мышлении. О том, что не так со школьной историей, мы писали вот здесь (осторожно: много гифок!).
«Математика не интересна ученикам. И это, вообще-то, нормально»

А вот мнение о другом школьном предмете — математике. Выпускница МФТИ и репетитор Елена Хавина честно написала, почему математику мало кто любит, а её программа со своими площадями футбольных полей — оторвана от жизни. Нет, чтобы учить рассчитывать кредит или вести семейный бюджет! Тогда бы и гуманитарии поняли, сколько в математике и геометрии пользы.
Как правильно: БалашИха или БалАшиха

Ошибки приходят, что называется, откуда не ждали. Героем нашего экстренного выпуска «Грамотности на „Меле“» стал Владимир Путин, который доказывает, что ошибиться может кто угодно, тем более если речь идёт о Балашихе. Главное, не стесняться и желание говорить правильно. Заодно напоминаем о других беспощадных топонимах.
А также
И ещё немного «прямой линии» с Путиным. Учительница из Иркутска пожаловалась на зарплату — всего лишь 16 500 рублей. Мы когда-то сравнивали зарплаты учителей в разных странах — всё и правда грустно.
Зато ректоры не жалуются. Некоторые получают в 300 (!) раз больше обычного преподавателя за год.
А музыкант Боб Дилан, тот самый, что получил Нобелевскую премию по литературе, знает секрет классных речей. Берите текст со школьных порталов! Правда, не удивляйтесь, если вас обвинят в плагиате.
Лекторий «Мела» и «Пионера»

Если вдруг вы пропустили нашу первую встречу лектория, который мы проводим вместе с «Пионером» в парке «Сокольники», не расстраивайтесь. Во-первых, мы написали, чем отличается современный подросток от советского по мотивам предыдущей лекции. А во-вторых, 18 июня пройдёт уже следующая. На этот раз мы обсудим интернет-зависимость и поведение подростков в соцсетях. Главное, успеть зарегистрироваться!
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026





