«Как существовать на эти деньги?»: учительница из Иркутской области рассказала Путину о своей зарплате в 16 тысяч рублей
Молодая учительница начальных классов Алена Остальцова из города Шелехова Иркутской области рассказала на «Прямой линии с Владимиром Путиным», что получает не больше 16,5 тысяч рублей в месяц. «Как существовать на эти деньги?», — спросила она у президента.
«Наверное, это распространенный вопрос — почему такие маленькие зарплаты у учителей. Я работаю учителем начальных классов, отработала год. Свыше 16,5 тысячи рублей я не получала, — сказала Остальцова. — Также я не получала подъемные для молодого специалиста. Я очень люблю свою работу, очень люблю работать с детьми. Но зарплата не оставляет мне выбора. Как существовать на эти деньги?»
Путин ответил, что одним из майских указов поставил задачу довести среднюю заработную плату учителей до средней по экономике в регионе. «Не помню, сколько средняя по экономике в Иркутской области, но вроде 30 с небольшим тысяч. Средняя у учителей — 30 с лишним тысяч, — заявил президент. — Что происходит на практике? У нас деньгами учителей и определением уровня заработной платы распоряжается сама школа. Она определяет штатное расписание и доплаты к окладу. Это делает сама школа. Ясно, что молодой специалист, а вы молодой специалист, должен получать чуть меньше, чем опытные педагоги, со стажем, но не ясно почему в 2-3 раза меньше».
Он добавил, что «такой разницы быть не должно» и «надо подумать» об обозначении соотношение уровня доходов молодых специалистов и тех, кто имеет большой стаж.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября























