Дяде Стёпе — 90! Выставка его имени и еще 7 событий в Москве для детей и родителей

Выходные и начало следующей недели будут насыщенными: вы сможете узнать, что снилось Пушкину, попробовать еду из Minecraft и посмотреть английский мультфильм про кота в Горках Ленинских.
1. TeensFest «Едимговорим», 12+

- Когда: суббота, 7 июня
- Где: Москва, 1-й Боткинский проезд, 7, стр. 1
В эту субботу в пространстве «Благосфера» пройдет гастрономический фестиваль. Но повод собраться — все-таки не поесть, а обсудить взаимоотношения человечества с едой. Здесь расскажут, как проходили пикники два столетия назад, почему консервы были деликатесом, как бороться с нездоровыми пищевыми привычками и отличать диету от издевательства над организмом. Это для родителей.
А для подростков, скорее всего, интереснее будет провести субботу в интерактивной зоне фестиваля, посвященной еде из Genshin Impact, Minecraft и Undertale.
Еще организаторы обещают «бананокрокодила», но пока не говорят, что это такое. И если это не повод съездить в «Благосферу», то что тогда повод?
2. Второй уик-энд фестиваля «Каникулы», 6+

- Когда: суббота и воскресенье, 7–8 июня
- Где: поселок Горки Ленинские, Центральная улица, 1
В Горках Ленинских продолжается фестиваль «Каникулы», который каждые выходные июня будет спасать москвичей от городской духоты и скуки. В этот уик-энд организаторы обещают для детей мастер-классы по абстрактной живописи, созданию ярких ковров, воздушных змеев и обвесов для сумок и смартфонов.
А на закате будут показывать кино. В субботу — «10 жизней», новый английский мультфильм про кота, который учится принимать судьбу и радоваться мелочам. В воскресенье — «Мой дикий друг», фильм по мотивам «Маленького принца», история о сибирском мальчишке, который приручил раненого лисенка.
Но главное в «Каникулах», конечно же, загородная атмосфера, гамаки и надувные кресла, в которые можно плюхнуться и забыть о трудностях жизни. Ну, до первого «ма-а-м»…
P. S. На выходных обещают жару, так что не забудьте про воду и головные уборы.
3. «Поле чудес» — фильм о том, как дети боролись с родителями и капитализмом, 6+

- Когда: уже с 5 июня
- Где: во всех кинотеатрах России
В кино идет «Поле чудес». Нет, Якубович не снимался, и вообще вы не о том подумали. Это семейная комедия о конфликте взрослых интересов и детских фантазий.
Поле чудес — пустырь у дачного поселка, где местные дети проводят вечера. Но циничные взрослые хотят построить на поле чудес строительный рынок. Драматизма добавляет тот факт, что инициирует строительство отец Кати — девочки, которой поле чудес дороже всего на свете. Получится ли у детей отстоять свой мир и не позволить закатать свои мечты в асфальт и бетон — узнаем в кино.
Билеты — на сайтах кинотеатров
4. «Я — кулак. Я А-Н-Н-А» — пьеса о трагической глухоте этого мира, 12+

- Когда: суббота, 7 июня
- Где: Москва, Пречистенский переулок, 20
В Театре города М. дают «Я — кулак. Я А-Н-Н-А» — пьесу Марты Райцес в постановке Александра Бабика. Это история девятнадцатилетней девушки, живущей с полной глухотой. Оттого, собственно, она и «кулак»: так обозначается «А» на языке жестов.
Анна ищет любви и принятия. Хочет сидеть с кем-то за одной партой, плести кому-то фенечки и обмениваться книжками. Но ее глухота — непреодолимый, кажется, барьер на пути к тому, чтобы найти друга. Так что Анне приходится делиться своей любовью и переживаниями с питомцем — аквариумной рыбкой.
Приходите убедиться, что глухотой в этой истории страдает вовсе не Анна, посмотреть на хорошую актерскую игру и подумать, хорошо ли вы слышите и слушаете тех, кто вас любит.
5. Выставка «Гражданин большого роста: Дяде Стёпе — 90!», 6+

- Когда: уже с 5 июня
- Где: Москва, Зубовский бульвар, 15, стр. 1
Годы идут, мы не молодеем. Вон даже дяде Стёпе уже исполнилось 90. В честь этого в Гослитмузее открыли выставку. Она расскажет, как появился главный великан советской литературы. Узнаем также, чем вдохновлялся Сергей Михалков, создавая его.
С особым вниманием посмотрите часть, посвященную книжным иллюстрациям. Там дядю Стёпу мы увидим в самых разных стилях: и графичным, как рисовал его Аминадав Каневский, и легким, акварельным, кисти Давида Дубинского. Там же — эскизы к знаменитому мультфильму «Дядя Стёпа — милиционер».
Вход на выставку свободный
6. «Сны Пушкина» — театрализованное цирковое шоу по пушкинским сказкам, 0+

- Когда: суббота и воскресенье, 7–8 июня
- Где: Москва, Лужнецкая набережная, 24, стр. 5
Еще на выходных можно посмотреть «Сны Пушкина». Это цирковое представление по мотивам пушкинских сказок. Актеры будут разыгрывать сюжеты, которые вы помните наизусть, гимнасты — парить в невесомости, а акробаты — показывать трюки, которые на первый взгляд человеку не по силам.
Цирк — это важно — гуманный: животных в представлении не будет. Будет Кот, конечно, ученый, но его сыграет тщательно загримированный актер.
7. Суперфинал «Живой классики», 6+

- Когда: суббота, 7 июня
- Где: Москва, Красная площадь
В субботу на Красной площади пройдет суперфинал «Живой классики» — главного в стране конкурса чтецов. Школьники год соревновались, прошли через множество отборочных этапов — и вот лучшие готовятся выступить в сердце столицы. Причем в финал прошли школьники не только из России, но и из Армении, Белоруссии, Бельгии, Малайзии, Турции и Узбекистана.
В числе звездных слушателей суперфиналистов — актеры Лиза Арзамасова и Михаил Полицеймако, писатель и ректор Литинститута им. А. М. Горького Алексей Варламов. Приходите послушать классику в хорошей компании.
Вход на мероприятие свободный
8. Обсуждение «Мой сказочный архетип» в «Иностранке», 12+

Когда: вторник, 10 июня
Где: Москва, Николоямская улица, 1
Во вторник в Библиотеке иностранной литературы с подростками поговорят об архетипах — то есть об устойчивых образах в культуре вроде Ивана-дурака, Царевны-лягушки или Кощея. В конце занятия нужно будет разработать книгу, нарисовать своего персонажа и рассказать, какие архетипы в нем уживаются. Поможет в этом и даст обратную связь Светлана Филяева — книжный психолог и эксперт «Мела».
Обложка: © Евгений Мигунов
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?







