Летний торт без масла, муки и мороки — идеал для детского дня рождения или чаепития на даче

Торты летом? Легко, если это торт по рецепту редактора «Мела» и многодетной мамы Людмилы Чирковой. Главный секрет — ягод побольше.
Когда-то давным-давно я покупала детям на дни рождения торты на заказ. Ну потому что была уверена, что я с такой задачей не справлюсь, да и финансово было не очень обременительно. А потом мы с мужем решили, что лучше эти деньги потратить на подарок, а торт мы и сами испечем. В этом году на день рождения младшего сына, которому исполняется 8 лет, папа делает муравейник (для детей), а я готовлю для мам нежнейший меренговый торт без муки. Никакой возни с тестом — пока миксер делает всю работу, можно успеть и синнабонов напечь, и сосиски в тесте сварганить.
Ингредиенты:
- Яичные белки — 190 г;
- Соль — щепотка;
- Сахар — 250 г;
- Кукурузный крахмал — 25 г;
- Сливки 33% — 100 г;
- Сливочный сыр — 200 г;
- Ягоды — по вкусу.
- Духовку ставим прогреваться до 150 градусов. В глубокую миску отправляем 190 г белков (это 5–7 яиц, в зависимости от сорта и размера) и щепотку соли. И начинаем взбивать — лучше в стационарном миксере или выдать миксер ребенку. Ему — радость, вам — свободные руки. Взбиваем буквально минуту на средних оборотах до появления пышной пены.
- Начинаем постепенно всыпать в белки сахар — порциями — и продолжаем взбивать. На это уйдет минут пять. Видите, какой глянцевой становится масса? Переворачиваем миску, и, если содержимое не пытается из нее вытечь, наша меренга готова!
- Вмешиваем в меренгу крахмал. Буквально 10–15 секунд миксером будет достаточно.
- Застилаем противни пекарской бумагой или силиконовыми ковриками и выкладываем блинчики из меренги. Пару ложек на середину, потом аккуратно размазываем, двигаясь по спирали.
- Отправляем коржи на полчаса в духовку, разогретую до 150–155 градусов. В идеале в режиме конвекции.
- А тем временем взбиваем сыр со сливками. Крем получается очень воздушный и нежный.
- Достаем готовую меренгу. Чтобы она не сломалась, накрываем противень подносом или другим противнем, переворачиваем, а после аккуратно снимаем бумагу или коврик.
- Собираем торт, чередуя коржи из меренги и крем. И каждый слой обязательно обильно украшаем всеми ягодами, что есть под рукой. А сверху можно еще и миндальными лепестками присыпать. В следующий раз добавлю в крем кокосовую стружку.
Обложка: © Volha Zvonik / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?








