Ребенок просит называть его другим именем. Почему и как с этим быть?
Отвечает психолог Гульжан Гусманова

Вопрос. Ребенок в 6 лет просит называть его другим именем, родители даже хотят сменить ему имя. В чем может быть проблема?
Ответ. Психолог Гульжан Гусманова:
Когда ребенок просит называть его по-другому, важно посмотреть глубже и целостнее на всю ситуацию. Иногда это может быть просто игра. А иногда — важный сигнал.
1. Игра в образ и поиск себя
В возрасте 5–6 лет дети нередко примеряют роли: принцесса, супергерой, зверек, другой человек. В это время бурно расцветает фантазия, ребенок соотносит себя с теми или иными героями и перерабатывает этот опыт. Нередко бывает, что ему хочется продолжить эту игру и в реальности: «Я теперь Эльза! Или Марк! Или Человек-паук!» Это часть нормального развития. Ребенок просто исследует, кто он. Это не требует коррекции — только интереса.
2. Имя может не нравиться
Возможно, у ребенка был некий опыт, который ему хочется вытеснить, поменяв имя. И это тревожный звоночек. Имя — наша идентичность. И если мне как ребенку комфортно, когда меня называют не моим именем, то это признак определенного конфликта. Разрешить его самостоятельно ни у ребенка, ни у родителей не получится. И лучше обратиться к специалисту, а не искать советы и ответы психолога на форуме.
3. Имя = опыт взаимодействия
Бывает и так, что ребенок хочет новое имя не потому, что старое ему не нравится, а потому, что хочется почувствовать себя иначе. Иногда это знак — «я вырос», «я другой», «меня не слышат таким, какой я есть». Это может быть важным моментом внутреннего взросления.
Что делать родителям
- Не спешить «исправлять». Если это игра — поиграйте. Признайте ее. Это не разрушит личность. Иногда игра помогает укрепить «я».
- Проявите интерес и любопытство. «А почему ты хочешь быть…?» Не с претензией, не с раздражением, не с допросом, а с искренним вниманием. Ответ ребенка вас может удивить.
- Посмотрите, как вы сами произносите его имя. Если имя звучит чаще в ситуациях контроля, давления, ребенок может с ним «поссориться». И тогда ему важно услышать, что его имя можно говорить с любовью, нежностью, принятием.
- Если желание сменить имя устойчиво, оно не проходит месяцами, а сам ребенок испытывает сильное неприятие к своему текущему имени, тогда действительно стоит глубже разобраться с психологом.
Имя — это лишь форма. А суть — в том, чтобы ребенок чувствовал себя принятым.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: © Cristobal Garciaferro, Lauritta / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября











