Сыну 16 лет, он ничего не хочет, просто выбрасывает свою жизнь в окно: не знаю, что с этим делать

Вопрос. Сыну 16 лет, и он очень безответственный. Мы его растили в строгости, но и разговаривали с ним. Но он абсолютно ничего не доделывает. Говорит, устал. Учиться не хочет, переводили его в другую школу, думали, может, там захочет учиться. Поступил в кадетский корпус, его оттуда отчислили. После девятого класса изъявил желание учиться вдали от дома. И вот я узнаю, что он почти всё пропускает. Я не знаю, как с ним жить дальше, он просто жизнь свою выбрасывает в окно, «профукивает» все достойные варианты. Нигде постараться не хочет, чтобы сделать свою работу хорошо и достойно, разговаривает грубо. По-доброму разговариваем, договариваемся, а он просто не выполняет договоренности, что делать дальше, просто не знаю.

Ответ. Практикующий психотерапевт Сергей Алхутов:

Начну с того, что предложу вам разделить заботу и понимание. Вы до сих пор стараетесь, чтобы ваш сын не упустил все хорошие достойные варианты, разговариваете с ним, договариваетесь, но при этом не знаете, как жить с ним дальше. То есть вы продолжаете заботиться о нем, но вы его не понимаете

О чем именно вы заботитесь? Мое внимание привлекло, что вы два раза в своем вопросе использовали слово «достойно». Это слово часто употребляют само по себе, но при этом теряется ответ на вопрос: достойно чего именно? Вы можете подумать о том, чего должны быть, по-вашему, достойны варианты образования вашего сына и чего должна быть достойна его работа, и в любом случае это будет что-то внешнее по отношению к нему самому, какой-то образец для подражания, а может быть, и источник оценки.

А вот понять его вы сможете только изнутри, без внешнего образца, которому он мог бы соответствовать. Получается, что для того, чтобы понять его, вам придется сделать нечто в корне противоположное тому, как вы о нем заботитесь.

Что можно сделать

В русском языке есть несколько выражений, позволяющих уловить, что вам стоит сделать, чтобы понять ребенка. Выражение попроще — «встать на место другого», более хлесткое — «побыть в чужой шкуре». Похожие выражения есть и в других языках. Например, индейцы говорят: «Походить в мокасинах другого», а у японцев есть пословица: «Чтобы победить демона — стань демоном».

Сделайте что-нибудь из этого. Представьте, что это вам 16 лет, вас воспитывали в строгости, с вами разговаривали. Что такого должно было накопиться у вас на душе, чтобы вы стали неуправляемы и начали «профукивать» варианты обучения, которые кажутся достойными вашим родителям? И что могло подтолкнуть вас выбрать место обучения вдали от дома? От чего такого в родительском доме вам захотелось бы убежать хотя бы таким способом?

Когда вы сможете таким образом понять вашего сына, и никак не раньше, вы сможете найти и другие, более эффективные способы позаботиться о том, чтобы он получил достойное образование и не выбросил свою жизнь в окно.

Обложка: © Hello_daytok / Shutterstock / Fotodom