«Когда я заметила шрамы на ее предплечье, мое бессилие можно было пощупать»: многодетная мама — о том, как пережить пубертат

Однажды ребенок из милого карапуза превращается в подростка. Почему-то это всегда происходит внезапно. И вот уже славная девочка, обожавшая всё розовое и в пайетках, внезапно надевает черное худи на 5 размеров больше, красит волосы в зеленый, а на любой вопрос закатывает глаза. Как это пережить, рассказывает блогер «Мела», мама шестерых детей Мария Виноградова.
У меня 6 детей от 8 до 16 лет. У четырех старших девочек (двойняшек-погодок) пубертат случился фактически одновременно. Хочу рассказать о моем принятии одной из них.
У Таисии этот процесс происходил и до сих пор происходит сложнее всего. Оговорка: сложнее для меня. Тася младшая из старших двойняшек. Это ее роль в нашей сложной семейной системе. Лет до 11 она была очень тактильным ребенком, любила обниматься, брать меня за руку. При этом у нее были сложные отношения в школе: после пятого класса сменился классный руководитель, с которой у Таси категорически не сложились отношения.
В течение всего шестого класса я наблюдала постепенное ее закрытие. Самое страшное, что она ничего мне не говорила. Я видела, что ей плохо, что она всё меньше улыбается. Что стала предпочитать темные оттенки в одежде, что она всё чаще стала присоединяться к школьным хулиганам.
Сколько раз я пыталась вывести ее на разговор, но в ответ получала лишь «нормально»
Оценки по всем предметам начали падать. Классный руководитель отзывалась о моей девочке исключительно в отрицательном ключе. Ее претензии были в духе «витает в облаках на уроках», «не ведет тетрадь надлежащим образом», «молчит, когда спрашивают».
После Нового года Таисия стала отстраняться при моих попытках ее обнять. А после того, как я заметила шрамы на ее предплечье, мое бессилие можно было пощупать. Как я могу защитить от боли человека, который сам себе делает больно? Я срочно нашла психолога, и мне удалось уговорить мою дочь на несколько сессий. Селфхарм получилось остановить.
Но как еще помочь человеку, который отказывается разговаривать, закрывает дверь своей комнаты, за общим столом всё время молчит и зло шутит, обижая других детей?
Такого человека хочется заблочить везде и вообще с ним не разговаривать!
Боже, как мне хотелось обидеться в ответ! Как хотелось наказать! Как сложно было быть терпеливой и проглатывать колкости каждый вечер, когда я заходила поговорить и поцеловать на ночь! Проще говоря, мне невероятно сложно было оставаться взрослой и не впадать в то же самое подростковое бунтарство.
Прошло еще 1,5 года. Сейчас ей 14. Весь седьмой класс она провела на домашнем обучении и продолжит этот режим учебы и в следующем учебном году. Она так же отказывается обниматься. Хотя в последние 2 месяца она разрешила ее приобнять целых 3 раза! Так же носит черную мешковатую одежду. Но она начала улыбаться! Стала мягче и приятнее в общении, в том числе с сестрами. У нее появились новые увлечения, оценки в школе пошли вверх.
И это наша совместная работа. Я могла сломать ее еще больше. Но мне хватило выдержки и сил остаться опорой для нее. Остаться тем, кто принимает даже тогда, когда это объективно почти невозможно.
Посмотрим, как сложится наша история дальше.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: © Rawpixel.com / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября









