Онлайн-программа Еврейского музея и центра толерантности
На время закрытия в связи с эпидемиологической ситуацией из-за коронавируса Еврейский музей и центр толерантности подготовил обширную онлайн-программу с виртуальными экскурсиями, доступом к выложенным в интернет каталогами, образовательными курсами и видеоматериалами.
В рамках проекта #Москвастобой сотрудники музея составили план онлайн-экскурсии по основной экспозиции и выставке «(Не) время для любви». Вместе с гидами вы можете отправиться в увлекательное путешествие по многовековой истории еврейского народа в России и за её пределами, а также познакомиться с его культурой и религиозной традицией. Истории влюбленных, переживших Холокост, их переживания и воспоминания превратились в один из самых значимых для нас проектов. На выставке вы можете увидеть работы известных художников, исследующих войну, травму и память. Виртуальным гостям кураторы предлагают рассказать и свою семейную историю. Во вкладке «Воспоминания» вы можете поделиться с нами рассказом о ваших дедушках, прадедушках, бабушках и прабабушках — о том, какой была их любовь во время войны.
Выставку-инсталляцию «Невавилонская библиотека» Анны Наринской перенесли ее в онлайн-формат. Часть книг сопроводили читательскими впечатлениями людей, которые вносят вклад в искусство, литературу, музыку, философию и журналистику. О том, какую роль в их жизни сыграла та или иная книга, рассказывают Борис Гройс, Софья Капкова, Тереза Мавика, Иван Вырыпаев, Мария Степанова, Сергей Гуриев, Оксана Лаврентьева и многие другие.
Крое этого, сотрудники Еврейского музея подготовили цикл бесплатных онлайн-курсов для педагогов и не только. За время своего существования Центр толерантности разработал более 100 программ для различной целевой аудитории.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей




