«А можно было дать героям американские имена?» Иностранцы — о русской литературе и её авторах

Непонятный Кисловодск, Ричард Роджерс вместо Родиона Раскольникова — в соцсетях появился тред о том, что англоязычные читатели думают о русской литературе. Кроме мнений, делятся рекомендациями и любимыми цитатами, а еще пытаются найти ответ на вопрос, почему все-таки русская классика такая грустная. Мы увлеклись обсуждениями и делимся их сокровищами.
- «Мой любимый факт о русском писателе: Гоголь преподавал историю Средних веков в университете, хотя у него не было квалификации для такой работы. Очевидно, его преподавание обернулось катастрофой, и под конец курса он просто сидел в лекционном зале в платке, имитируя зубную боль, пока другой профессор читал лекции и принимал экзамены».
- «Леонид Андреев — самый недооцененный (и горячий) русский писатель. Я только что закончила читать „Красный смех“, и мне так полюбился этот текст, он не похож ни на одно произведение о войне, которое мне попадалось. Это экспрессионистское восприятие войны, очень уникальное, яркое и сюрреалистическое. Жаль, что Андреева знают не так хорошо, как остальных русских авторов — я бы хотела вдохновить больше людей на чтение его историй. А еще… Этот мужчина чертовски красивый».
- «Уверен, что этот вопрос уже задавали, но почему Пушкин за рубежом не так популярен, как Достоевский? Неужели люди настолько любят страдать?»
- «Некоторые авторы русской литературы XIX века, кажется, озабочены нестабильным эмоциональным состоянием героев. Особенно Чехов, Достоевский и Толстой с их вниманием к тревожности, депрессии, страху и фатализму. Это то, что откликается среднестатистическому русскому читателю? Они были несчастным народом?»
- «Есть ли версии книг типа „Преступления и наказания“, но с именами, привычными иностранцам? Почему нельзя адаптировать роман так, чтобы Родиона Раскольникова звали Ричардом Роджерсом или как-то в этом духе? Это имя было бы намного легче запомнить, и мне бы не приходилось каждый раз смотреть в шпаргалку, чтобы понять, кто есть кто в новой главе».
- «От Гоголя меня клонит в сон. Я так люблю Достоевского и Булгакова, но сейчас начал „Мертвые души“ и не могу не засыпать во время чтения. Я уже на 175-й странице, но духа гения так и не ощутил. Что предлагаете? Отложить книгу или продолжить чтиво? (Апдейт: я все-таки дошел до финала и понял, что „Души“ очень хороши! Меня испугали сложные части поэмы)».
- «У меня вопрос по „Мастеру и Маргарите“. Когда герои встречаются в парке, Берлиозу говорят: „А бывает и еще хуже: только что человек соберется съездить в Кисловодск…“ — что это значит? Кисловодск — это что-то плохое, и туда нельзя ездить?»
- «Имя Пушкина реально вклинивают в разговор на любую тему? Я сейчас читаю „Мастера и Маргариту“, и мне попалась интересная строчка: „А за квартиру Пушкин платить будет?“ Ниже цитирую сноски из книги к этим словам: „Подобные упоминания Пушкина привычны в России — они показывают, как важна личность поэта для повседневной жизни людей и культуры, даже в отрыве от его произведений“. Просто хотел спросить, часто ли русские так говорят? Еще хотел бы знать, насколько среднестатистический русский одержим Пушкиным?»
- «После прочтения книги я обычно залезаю в отзывы других людей и особое внимание уделяю оценкам с одной звездой, чтобы больше узнать о недостатках произведения. Сегодня я искал негативные рецензии на „Мастера и Маргариту“ — одну из моих любимейших книг. Я считаю, это величайший роман, но, конечно, не буду слепо верить в то, что его любят все. Он сложный, странный и не каждому откликается. И вдруг я наткнулся на отзыв, который меня безумно разозлил, давно такого не было. Это была настолько гневная рецензия, что уже казалась идиотской, ведь книги не обязаны всем нравиться. Автор отзыва привел цитаты из романа, например: „Буфетчик втянул голову в плечи, так что стало видно, что он человек бедный“ — и написал свое замечание из одного слова: „А?“ ТЫ РЕАЛЬНО ЭТОГО НЕ ПОНИМАЕШЬ? ОН ВТЯНУЛ ГОЛОВУ. ОН СКРОМНЫЙ И СТЕСНИТЕЛЬНЫЙ, КАК И БОЛЬШИНСТВО БЕДНЫХ ЛЮДЕЙ. В любом случае, рекомендую читать подобные рецензии с одной звездой. Я был в восторге, даже немного самооценка повысилась. Это то, ради чего стоит вставать по утрам».
- «Если бы у меня спросили, с кем из русских писателей я бы встречалась, я бы ответила: „Достоевский“. Меня никогда никто так не понимал, не слышал, не утешал, не советовал столько полезного. Особенно сильны эти чувства, когда я читаю „Бедных людей“ и примечания к „Братьям Карамазовым“ — ощущение, что строчки адресованы мне. Чтение его историй о любви очень меня трогает. И неважно, что он не так горяч, как молодой Пушкин или Лермонтов, но я бы часами могла проводить время с этим человеком, не погружаясь в скуку».
Иллюстрация: iyagogiya / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября















