5 крутых советских писателей, о которых вы раньше не слышали — и это большое упущение
В копилку ваших нишевых подборок
Советскую литературу многие видят одним большим МАССОЛИТом из «Мастера и Маргариты»: скукота, бюрократия, предвзятость. Что, конечно, не имеет отношения к реальности. Ильф и Петров, Зощенко, Булгаков, Довлатов, Платонов, Рыбаков — список можно продолжать еще долго. Но мало кому пришло бы в голову включить в него следующих писателей. Исправим эту несправедливость.
Недооцененные писатели — в паре слов
1. Леонид Леонов
Что читать: «Вор», «Соть», «Пирамида»
Формально Леонов — максимально советский писатель. Дачи, гонорары, премии, многочисленные переиздания, верность партии и, как утверждал Иосиф Бродский, предложение вести летоисчисление в СССР со дня рождения Сталина.
Но многие вещи странно с этим сочетаются. В первую очередь стиль леоновских текстов. Разумеется, среди подчеркнуто партийных писателей было много интеллектуалов. Но и на их фоне Леонов выделяется мастерством метафоры, смелостью языковой игры и своеобразием логики.
А еще в «Пирамиде», последнем романе Леонова на полторы тысячи страниц, есть писатель, который пишет большой роман о судьбе писателя, главный герой которого — другой писатель, который занят примерно тем же. Роман в романе о романе.
Горький часто сравнивал Леонова с Достоевским, иные видят в Леонове двойника Набокова — просто красного.
Довершают всю эту сложность и метафоричность Леонова его вера в мистику и факт знакомства писателя с Вангой. Публицист Влад Васюхин писал, что та предсказала Леонову смерть жены, прислав в Москву подарок — кофейную чашку. Одну.
2. Вениамин Блаженный
Что читать: сборник «Сораспятье»
Ну начнем с того, что корешок с фамилией «Блаженный» будет выдающимся образом смотреться на книжной полке. Но фамилией примечательность писателя не исчерпывается.
Если упрощать, то Блаженный — добрый дядька, который писал весь XX век, но в печать его стихотворения просочились только в 90-х. Причина: писал Блаженный преимущественно о Боге, пускай и светски, с гуманистических позиций.
С Богом он говорил удивительно — как школьный аутсайдер с пользующимся бешеной популярностью другом:
Вот и стали мы оба с Тобой, мой Господь, стариками,
Мы познали судьбу, мы в гробу побывали не раз
И устало садимся на тот же пастушеский камень,
И с Тебя не свожу я, как прежде, восторженных глаз.
В. Блаженный, «Вот и стали мы оба с Тобой, мой Господь, стариками»
Ровесник Бога, получается. По крайней мере, так можно назвать Блаженного с опорой на самое известное его стихотворение. Хотя в формулировке этой, как иронически подмечает журналист Сергей Медведев, «есть некоторая натяжка. Известность и Блаженный не нашли друг друга».
В общем, Блаженный — нишевый поэт, который писал очень хорошие стихи. В них, не в пример многим его современникам, есть классическая стройность, гармония и строгая рифма. Их приятно читать и зачастую над ними хочется плакать.
3. Ричи Достян
Что читать: «Тревога»
Об этой писательнице нам рассказал в недавнем интервью Алексей Сальников, где особенно хвалил ее повесть «Тревога» — историю о сепарации подростков от родителей в антураже классического советского СНТ на берегу Балтийского моря.
Вообще, о Достян мало известно и мало написано. Родилась в Варшаве, юность провела в Тбилиси, студенчество — в Москве. Достян отучилась в Литинституте имени Горького. Говорила, что дух там «сначала был лицейский, а потом стал полицейский».
Остальное знаем о Достян из журнальных вырезок и отзывов людей, фамилии которых так же, кажется, забыты, как фамилия Достян.
Писательница Вера Панова писала, что проза Достян исполнена в духе чеховской и тургеневской школы, даже притом что русский — не родной ее язык. А писатель Юрий Казаков в письме Виктору Конецкому дружески просил: «Если увидишь Достян, скажи ей от моего имени, что она с…».
4. Юрий Домбровский
Что читать: «Хранитель древностей», «Факультет ненужных вещей», «Обезьяна приходит за своим черепом»
Представьте, что у Венедикта Ерофеева есть силы писать большие тексты, крепкие мускулы и оконченное высшее образование. Получается — с определенной натяжкой — Юрий Домбровский.
Гениален, смешон и страшен одновременно. Точка входа в творчество Домбровского — последний его рассказ «Ручка, ножка, огуречик». Герой — писатель, которого посещает странная форма бреда, на стыке откровения и паранойи. Причиной послужили постоянные звонки на домашний телефон с угрозами о расправе — за политически невыдержанный роман.
Этим рассказом 1977 года Домбровский будто предсказал покушение 1987 года. В марте неизвестные избили писателя в фойе Центрального дома литераторов. Мотивы были те же, что и в рассказе. Концовка — печальнее. Через два месяца Домбровский скончался.
Тогда прервалась необычайная по событийности жизнь. Четыре ссылки, четыре больших романа, десятки научных интересов и сотни анекдотов о чудной глыбе по фамилии Домбровский. Самый известный о нем вы, возможно, слышали.
Писатель известен был едва ли не профессиональной тягой к спиртному. Разделивший с ним однажды трапезу литератор Николай Непомнящий, говорят, не выдержал темпов и градусов и попросил Домбровского:
— Юра, не гони, я же не могу так, как ты!
— Да вы все ** *** [ни черта] не можете, что я могу.
Употребление алкоголя вредит вашему здоровью.
5. Григорий Померанц
Что читать: «Записки гадкого утенка»
Об этом авторе рассказал нам режиссер Владимир Мирзоев — и горячо советовал прочитать «Записки гадкого утенка», автобиографию Померанца.
Вообще, Померанц — скорее философ, чем литератор. По большей части писал он о Достоевском и религиях мира, в особенности о буддизме. Но иногда, к счастью, писал и о себе.
А человек он был интереснейший. Учился в МИФЛИ, кузнице советской гуманитарной интеллигенции. Войну провел на фронте, где был не раз награжден за боевые заслуги. Послевоенные годы готов был посвятить науке — но сперва пришлось 4 года провести в лагерях, куда в 1949 году он был отправлен за «антисоветские разговоры». Наказание Померанц отбывал в Каргопольлаге, близ поселка Ерцево на юге Архангельской области.
Как ни странно, «в Ерцеве было хорошо». Так Померанц на полном серьезе говорил. «…На Севере были удивительные белые ночи. Кто не видит природы, замечает лишь колючую проволоку», — вспоминала слова Померанца Зинаида Миркина, супруга писателя.
Таким же убийственным оптимизмом и счастьем «Записки гадкого утенка» пронизаны насквозь. Хотя описываются в них зверства войны под Сталинградом и в разоренной Белоруссии и тяготы жизни в ГУЛАГе.
Обязательно подумаем об этом за кофе с круассаном, заказанным с утра в доставке. В перерыве между чисткой зубов с навороченной пастой и мыслями о том, как же это тяжко — вставать в 7:00 на работу.
На обложке: писатель Леонид Леонов. Коллаж «Мела». Фото: © Владимир Савостьянов; SAJMediaGroup / Shutterstock / Fotodom
Что еще посмотреть и попробовать
- 9 самых нишевых на свете фильмов: будни свиноматки, хоррор со слизнями и максимально несмешные программисты
- «Никаких спиц, в старости буду ездить на байке». Почему управление мотоциклом — лучшее хобби для развития мозга и тела
- Техника «переезд» и другие рабочие способы расхламления и поддержания порядка
Популярные комментарии
Виктория ИльинаА из-за чего, собственно, сыр-бор? Чем так возмущена родительница? Может, она желает, чтобы её чадо писало в общей тетради на 96 листов, с колечками и Телепузиками на обложке? Вообще-то школьная тетрадь — не модный аксессуар и не предмет для удовлетворения родительских эстетических вкусов. Это учебный инструмент, конструкция которого давно продумана и проверена практикой. Особенно в начальной школе, где имеют значение и разлиновка, и формат, и вес тетради. Разумеется, цвет обложки сам по себе знаний не прибавляет. Но требование единообразия — вовсе не обязательно учительская прихоть. Поражает другое: с какой поразительной лёгкостью некоторые родители превращают любой пустяк в повод для скандала! Это уже какое-то откровенное кверулянтство — непременно оспорить, потребовать, пожаловаться, вмешаться туда, где собственных педагогических познаний явно недостаёт. Невольно вспоминается старинное выражение: «Мясо твоё, мастер, а кости наши». Разумеется, не в буквальном смысле, а как отражение принципа доверия к наставнику. Родители поручали мастеру обучение ребёнка, признавая его профессиональную компетентность. Может, и современным родителям пора вспомнить, что учитель — не обслуживающий персонал, обязанный потакать каждой прихоти, а профессионал, которому следует позволить спокойно делать свою работу? Защищать ребёнка от реальных нарушений необходимо. Но превращать цвет тетради в поле битвы за родительские права — уже откровенный абсурд.
Учитель требует покупать простые зеленые тетради, остальные отказывается проверять. Что это за самоуправство?- Виктория Ильина
Разговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад 
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
