Ученики хотят пользоваться планшетами вместо учебников. Могу ли я запретить?
Отвечает юрист Оксана Васильева

Вопрос. Дети вместо традиционного бумажного учебника хотят использовать на уроке планшет с загруженным в него электронным вариантом. В таком случае они могут использовать интернет для выполнения заданий на уроке, а отследить каждого из 30 учеников просто невозможно. Можно ли отказать детям в использовании электронного учебника на законных основаниях?
Ответ. Кандидат юридических наук, практикующий юрист, доцент Финансового университета при Правительстве РФ Оксана Васильева:
Прямого запрета на использование подобных устройств в законе «Об образовании» не установлено. Если это не нарушает правила внутреннего распорядка учебной организации и не нарушает учебного процесса, учащийся вправе пользоваться данными средствами.
Однако следует учитывать, что в правилах внутреннего распорядка и локальных актах учебного заведения могут быть установлены запреты на использование электронных устройств, в таком случае отказ в их использовании будет вполне правомерен.
Также учитель может запретить использовать электронные учебники с учетом образовательных задач, решение которых запланировано на конкретном уроке, и возрастных особенностей учащихся.
Главный приоритет государственных решений — здоровье детей. СанПиН устанавливает строгие лимиты на работу с гаджетами, которые следует учитывать. Они также могут стать правомерной причиной запрета:
- для младших классов — не более 15 минут в день у экрана,
- для средней школы — до 30 минут при использовании в учебном процессе,
- для старших — лимиты до 45 минут (с перерывами и сменой деятельности).
Долгое пребывание перед монитором вредит зрению, осанке, вызывает повышенную утомляемость и может снижать качество запоминания материала.
Поэтому электронные учебники используются только как вспомогательные — вся основная информация подается в проверенном формате классической книги.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Pixel-Shot / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







