Почему биологи редко вспоминают Дарвина и какие родительские фразы могут сломать психику ребенка
Лучшие блоги недели на «Меле» #390

На этой неделе в блогах «Мела» обсуждали исключение Дарвина из школьных учебников, продолжали размышлять о квадроберах, вспоминали родительские фразы, которые могут сломать психику ребенка, и давали советы родителям, чьи дети подверглись школьной травле. Если вам тоже есть что сказать на эти и другие темы, регистрируйтесь на сайте через десктоп — будем рады опубликовать ваш пост!
«Теория эволюции — это не только Дарвин»: биолог — про науку, образование и дискуссии об этом

На прошлой неделе все активно обсуждали предложение экс-премьера Чечни Муслима Хучиева «исключить теорию Дарвина из школьных учебников». Мы по этому поводу даже нашли священника и сделали с ним отличное интервью.
Когда новость о грядущем запрете «теории эволюции» разлетелась по телеграм-каналам, все запаниковали, но очень скоро выяснилось, что ни чиновники, ни священники, ни сам патриарх Кирилл ничего против Дарвина не имеют. И запрещать его в школах пока не планируют. Но эхо конфликта всё еще живо — поэтому мы дали слово биологу. Который рассказал, почему Дарвин и эволюция — это, мягко говоря, не совсем синонимы.
Любой, кто захочет запретить преподавание эволюционной биологии, обязательно упомянет «теорию Дарвина». Мы, биологи, так не говорим, да и вообще Дарвина вспоминаем редко. Разве что в какие-то памятные даты, связанные с ним. Например, 2 октября мы отмечали годовщину возвращения Дарвина из путешествия на корабле «Бигль». Сюрреалистический символизм состоит в том, что в России в этот день мы все думаем, как сохранить свое право говорить об эволюции.
Мы не говорим о «теории Дарвина», потому что со времен Дарвина эволюционная биология не только обросла новыми методами и фактами — в ней произошло множество новых прорывных открытий.
«Почему дяди за 50 решают, во что играть детям?»: еще одно мнение о квадроберах

Квадроберы, их невинные ушки, их непримиримые враги и их законодательный запрет — вторая после Дарвина тема, которая сотрясала родительские и новостные чаты всю прошедшую неделю. Кому мешают дети в кошачьих масках, чем, по мнению некоторых чиновников, может быть чревато это увлечение и почему запреты — это худшая мера для конструктивного взаимодействия с детьми — об этом в своем блоге на «Меле» порассуждал репетитор Тарас Макух.
Если квадроберство — это непослушание, отрицание нормативности, то можно решать эту «проблему» по старинке, как это делали тысячелетиями до этого. Ребенок не слушается? Ведет себя вызывающе? Будем ломать об колено. Запретим, накажем, запугаем так, что ребенок будет знать свое место, будет играть только в разрешенные, правильные игры. Вековые проверенные способы воспринимать любую проблему как войну, в которой обязательно надо победить силой. И в этом проявляется отношение к детям не как к друзьям, симпатичным людям, а как к дикарям, которых надо покорить, поломать и подчинить.
«Хватит орать!» Как справиться с детской истерикой — советы психолога

Что такое детские истерики, как правильно на них реагировать и почему самое важное для родителей — понять, что, когда ребенок кричит, он хочет не «продемонстрировать свой характер», а подает какой-то конкретный сигнал. И эти сигналы надо учиться распознавать. Блогер «Мела», психолог Анна Горбунова, рассказала, как справляться с детскими истериками, почему нельзя их игнорировать и от каких фраз нужно отказаться навсегда.
Чтобы помочь ребенку, родителю стоит в первую очередь научиться контролировать свои эмоции. Пока взрослый не успокоится, помочь другому он не сможет, ведь трезво оценить ситуацию и выбрать правильную линию поведения у него не получится. Вот несколько рекомендаций, если ребенок плачет, кидается на пол и кричит, а вы не понимаете, что делать.
11 родительских фраз, которые помогут вырастить неуверенного, беспомощного и агрессивного человека

«Я же говорила», «Что бы ты без меня делал», «Ты что, совсем тупой?», «Да кто ты такой, чтобы так со мной разговаривать?», «Ты мне всю жизнь испортил», «Ты — копия отца». Знакомые фразы? Слышали такое в детстве? А сами говорили? А если говорили — жалели о сказанном? Если говорили, если жалели и даже если нет — обязательно прочитайте этот текст. Чтобы понять, насколько опасными могут быть слова и к чему может привести в будущем одна неосторожно брошенная ребенку фраза.
Бывает, ребенок недопонял, перепутал, забыл или банально не решил простую школьную задачу, но родители в порыве злости обрушивают на него оскорбления вроде «Ты тупой?», «Ты глупый?» или даже «Ты идиот?». Наверное, вы делаете это не специально, а из-за нервов и банальной усталости. И если крикнули вы единственный раз, то ребенок, скорее всего, просто обидится. Но если так вы говорите с ним постоянно, эффект от ваших слов будет гораздо разрушительнее.
А школу засудить можно? Адвокат — о том, как действовать родителям, ребенка которых травят в классе

Травля в школе — это проблема, с одной стороны, вечная, с другой — скрытая. Дети могут годами скрывать, что их травят одноклассники, учителя и родители — не замечать, что с ребенком что-то не так, или делать вид, что всё нормально, надеясь, что ситуация разрешится сама собой. И даже когда факт травли становится очевидным — не все родители понимают, что нужно делать, куда идти и кому писать. Блогер «Мела», адвокат Ильдар Мухаметзянов, рассказал, что по закону может грозить обидчику, можно ли привлечь к ответственности администрацию школы, и объяснил, как действовать родителям ребенка, которого травят.
Образовательное учреждение действительно можно привлечь к ответственности, причем это подтверждают примеры из судебной практики. Один из таких случаев произошел в Волгоградской области, где девочка из начальных классов подверглась издевательствам, причем как моральным, так и физическим, со стороны группы одноклассников. Учительница решила никоим образом не участвовать в урегулировании конфликта и даже не сообщила о ситуации ни школьному психологу, ни администрации учреждения.
Обложка: iku4 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид







