Методика Марии Монтессори — врача, педагога и первой итальянки, получившей учёную степень, — была разработана более ста лет назад, но и сегодня широко распространена во всём мире. Родители верят в её уникальность и всё чаще выбирают её для своего ребёнка. Однако не все представляют, что именно отличает эту методику от других и в чём причина её популярности. Монтессори-педагог и психолог Екатерина Пастухова помогает читателям «Мела» в этом разобраться.
Многим из вас это покажется удивительным и даже противоестественным, но в монтессори-группах (для детей дошкольного возраста) совсем нет игрушек. Но это как раз естественно. Мария Монтессори отмечает в своих трудах, что дети от ноля до шести лет испытывают природную потребность к познанию и исследованию: с рождения и до трех познают себя, работают над развитием самости, утончением движений, развитием речи, а после трех начинают исследовать мир вокруг.
Нет ничего удивительного в том, что интерес к исследовательской деятельности вытесняет игрушки. Они уходят на последний план. И только потому, что детям их предлагают взрослые, следуя стереотипам и оставляя тем самым врожденные естественные потребности ребенка нереализованными.
Когда начинать?
С пеленок. А с шести месяцев дети могут заниматься в группах вместе с мамой. Уникальность таких групп состоит в том, что не только дети естественно и свободно развиваются, получая все самое необходимое для самых первых моментов жизни, но и мамы. Благодаря монтессори-педагогу они получают ценный опыт помощи становления личности ребенка.
![](https://image.mel.fm/i/q/qQLH1y9STi/590.jpg)
Монтессори-педагог
Он выступает в роли наставника, помогая мамам ответить на основные вопросы. Как помочь ребенку сделать что-либо самому? Как маме стать проводником между ребенком и миром? Как отпустить ребенка в мир так, чтобы это было естественно и не ущемляло ничьих потребностей? Как помочь ребенку самостоятельно решать первые конфликты и обходиться с первыми трудностями?
![](https://image.mel.fm/i/5/59mMBPzgyj/590.jpg)
Монтессори-среда
Постоянно наблюдая за детьми, Мария Монтессори выстроила уникальную среду, разделенную на несколько зон:
- зона практической жизни (там есть все материалы для того, чтобы ребенок мог научиться заботиться о себе и об окружающем его мире: мытье рук, рамки с застежками, сервировка стола, уход за растениями и многое другое);
- сенсорная зона (очень важная зона для детей до трех лет: дети сопоставляют размеры, цвета, звуки, запахи);
- зона математики;
- зона русского языка;
- зона окружающего мира;
- зона творчества.
![](https://image.mel.fm/i/z/zQfYVRCDnP/590.jpg)
Монтессори-группы
В монтессори-группах более ста видов материалов и более тысячи видов деятельности. Все материалы дают ребенку возможность научиться самому познавать опытным путем то, что традиционное образование дает только в теории.
Например, в группах от трех до шести лет можно самостоятельно составить таблицу умножения или прикоснуться к кубу-тысячи и сравнить его с бусиной-единицей, десятком, сотней.
![](https://image.mel.fm/i/Z/ZWGoxnYjEH/590.jpg)
С помощью розовой башни дети учатся различать объем. Коричневая лестница помогает ощутить толщину, красные штанги — длину. Эти материалы подготавливают ребенка к ориентированию в десятичной системе.
![](https://image.mel.fm/i/l/lm3RboH6x0/590.jpg)
Монтессори-материалы всегда ведут ребенка от конкретных понятий к абстрактным, тем самым давая ребенку очень ценный опыт экспериментирования и анализа. Дети всегда заняты работой, но эту работу они выбирают сами, отрабатывая определенные навыки, получая знания, все дальше и дальше углубляются в суть выбранной ими темы. Дети задействуют весь потенциал своей личности и укрепляют внутренний стержень.
![](https://image.mel.fm/i/C/CZen9oLYOG/590.jpg)
Уроки вежливости
Помимо работы с материалами, в монтессори-группе большое внимание уделяется урокам вежливости. Дети развивают способности помогать друг другу, просить о помощи, говорить «нет», вежливо входить в беседу со взрослыми и коллективом, работать сообща, уважать друг друга. Дети также учатся делать самостоятельный выбор и принимать соответствующие решения.
![](https://image.mel.fm/i/2/2evHsngZ4T/590.jpg)
Заповеди Марии Монтессори
- Детей учит то, что их окружает.
- Если ребенка часто критикуют — он учится осуждать.
- Если ребенка часто хвалят — он учится оценивать.
- Если ребенку демонстрируют враждебность — он учится драться.
- Если с ребенком честны — он учится справедливости.
- Если ребенка часто высмеивают — он учится быть робким.
- Если ребенок живет с чувством безопасности — он учится верить.
- Если ребенка часто позорят — он учится чувствовать себя виноватым.
- Если ребенка часто одобряют — он учится хорошо к себе относиться.
- Если к ребенку часто бывают снисходительны — он учится быть терпеливым.
- Если ребенка часто подбадривают — он приобретает уверенность в себе.
- Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя необходимым — он учится находить в этом мире любовь.
- Не говорите плохо о ребенке — ни при нем, ни без него.
- Концентрируйтесь на развитии хорошего в ребенке, так что в итоге плохому не будет оставаться места.
- Всегда прислушивайтесь и отвечайте ребенку, который обращается к вам.
- Уважайте ребенка, который сделал ошибку и сможет сейчас или чуть позже исправить ее.
- Будьте готовы помочь ребенку, который находится в поиске, и быть незаметным для того ребенка, который уже все нашел.
- Помогайте ребенку осваивать неосвоенное ранее. Делайте это, наполняя окружающий мир заботой, сдержанностью, тишиной и любовью.
- В обращении с ребенком всегда придерживайтесь лучших манер — предлагайте ему лучшее, что есть в вас самих.
Самые известные выпускники монтессори-школ:
- Питер Друкер, гуру менеджмента
- Ларри Пейдж, сооснователь Google
- Сергей Брин, сооснователь Google
- Джимми Вейлс, основатель Wikipedia
- Вилл Райт, дизайнер компании The Sims
- Хелен Хант, актриса
- Джордж Клуни, актер
- Габриэль Гарсиа Маркес, лауреат Нобелевской премии по литературе
- Принц Уильям и принц Гарри, члены английской королевской семьи
Просто аргументируйте, пожалуйста.