Как учителю заработать на своих идеях и на какие олимпиады отправить детей
12.01.2020
Первая неделя года заставила наших блогеров соскучиться по школе, детям и преподаванию, поэтому на праздниках они много писали об образовательных практиках, учителях и учениках. Конечно, им приходили в голову и смелые идеи, которые не всегда появляются во время работы, проверки тетрадей или подготовки к занятиям.
Как школьный учитель может заработать миллион долларов
Первая в подборке и, наверное, самая смелая идея, высказанная нашими блогерами в наступившем году, — мысль, как обычному учителю заработать целое состояние. На самом деле всё довольно просто: не надо нарушать закон или перерабатывать, достаточно просто продавать свои методические наработки. В России некоторым педагогам эта идея может показаться постыдной, но продавать результаты своего интеллектуального труда вполне нормально. Елена Смит рассказала в своём блоге, как это делала учительница из США.
«В нашей стране учителя не менее творческие, но не все могут рассказать о своих методических находках, путешествуя по стране и участвуя в семинарах и конференциях. Не все знают, что свои идеи можно продать или подарить своим коллегам, чтобы наше образование стало более современным, гибким, принимающим во внимание существующие в мире тенденции».
5 сайтов и приложений для самообразования
Если вы пока ничего не придумываете и не разрабатываете новые образовательные техники, а только набираетесь опыта, то стоит обратиться не только к книгам, конспектам и курсам лекций, но и к интернет-ресурсам и мобильным приложениям. Тем более что IT-сфера уже давно предлагает не только игры и развлекательный контент, но и образовательные курсы и площадки. Наш блогер Ирина Романова собрала пять лучших, по её мнению, сайтов, где можно почерпнуть новые знания.
«К сожалению, даже частные занятия не всегда приводят ученика к успеху. Почему? Думаю, здесь придётся кстати народная мудрость: „Без труда не выловишь и рыбку из пруда“. В нашем случае — без самообразования. Та информация, что дают репетиторы, школа и другие образовательные учреждения, составляет лишь крохотную часть знаний, что могут нам пригодиться. Всё остальное — сами».
81 льготная вузовская олимпиада, на которые ещё можно успеть записаться
Если вы уже активный пользователь онлайн- и офлайн-образовательных проектов, а на каникулах усердно занимались, то вы наверняка готовы попробовать силы в одной из школьных олимпиад. К тому же победа в олимпиаде может принести дополнительные баллы при поступлении или и вовсе сделать его льготным. Об олимпиадах, на которые ещё можно зарегистрироваться этой зимой, написал Михаил Ланцман в своём блоге. Их много, и есть даже по китайскому!
«До ЕГЭ осталось меньше пяти месяцев, многие всё ещё могут получить шанс поступить в лучшие вузы страны на льготных основаниях. Для этого надо всего лишь зарегистрироваться на льготные олимпиады из Перечня. Правда, потом надо ещё выиграть и ЕГЭ сдать на 75+ баллов, но кто знает — может быть, именно вам суждено в итоге вытащить счастливый билет».
Когнитивная технология обучения и следование ФГОС: как продуктивно провести урок
Конечно, при подготовке к олимпиаде нужны не только хорошие материалы, но и талантливый и заинтересованный наставник. Чтобы стать таким, учителю надо много знать и по предмету, и по тому, как его правильно подать. Наш блогер Дмитрий Логинов рассказал, как в объяснении нового и закреплении старого материала помогают когнитивная технология обучения и ментальные карты. Особенно интересно, что они прекрасно сочетаются с целями и задачами ФГОС.
«Главным критерием хорошей интеллект-карты является её востребованность, многоразовое использование. Она позволяет разделить изучаемый материал на составляющие, использовать не только материал учебника, но и дополнять новыми фактами».
5 экспериментов, которые объясняют психологию пищевого поведения
Конечно, когда мы говорим о детях, мы не ограничиваемся темами образования, есть ещё огромное количество сфер, в которых современному родителю важно быть осведомлённым. Например, психология или диетология. Учёные проводили много экспериментов на стыке двух этих областей, чтобы выявить определённые пищевые привычки и зависимости. О части из них написала наш блогер Марина Куликова. Она рассказала, как изучали интуитивное питание и почему не все идеи, продвигаемые адептами интуитивного питания, имеют твёрдое научное обоснование.
«В период выздоровления дети употребляли большое количество сырой говядины, моркови и свеклы. Большое повышение в употреблении свеклы отметили в первые шесть месяцев после отнятия ребёнка от груди».
