Интервью с Ксенией Горячевой — депутатом, которая не боится спорить о беременностях в 16, абортах и насилии

Депутат Госдумы, зампред Комитета по науке и высшему образованию Ксения Горячева активно занимается не только образовательной отраслью, но и правами детей и женщин. И получает за это нападки от коллег — например, другой депутат, Борис Чернышов, неоднократно намекал, что, не имея детей, она не может компетентно рассуждать на эту тему. Что Горячева ему ответила, мы писали здесь. А в этом интервью попросили ее развить тему.
Про подростковые беременности
Популярные телешоу о беременных девочках-подростках — это, на мой взгляд, довольно токсичная история. Мы идем на поводу у слабостей, нам хочется хлеба и зрелищ, легкодоступных эмоций. Однако, когда подобные программы становятся главной линией телеканала, их ставят в эфир ради рейтингов, не думая о последствиях, происходит нормализация самого феномена.
Девчонки смотрят такие шоу с мыслью: «Я, получается, тоже могу забеременеть и стать телезвездой, меня все будут знать». Потому что у детей в переходном возрасте не всегда причинно-следственные связи крепки. К тому же у них может не быть поля для диалога с родителем, с которым можно увиденное обсудить и сделать выводы.
А для кого-то просмотренное будет чем-то из разряда кринжовой истории. Зритель примерит ситуацию на себя и такой: «О, я круче, чем этот человек! У меня не такая плохая судьба, я классно живу, ха-ха-ха!» В этом нет сопереживания герою, здесь есть скорее самодовольство: «Я в порядке, а вот ты — нет».
Если девочка-подросток и правда попала в такую ситуацию — случилась ранняя беременность, — только ей и ее семье решать, что делать дальше. Нам как государству надо помогать им, сопровождать, оказывать психологическую и медицинскую поддержку, быть рядом с этой семьей. Но не подстрекать подростков к таким сценариям!
Во мне вызвало негодование вот это «Даем 100 тысяч беременным школьницам»
Это сейчас широко, гордо презентуется как мера демографической поддержки молодых мам. Но ведь сам посыл, связанный с поддержкой традиционных семейных ценностей, коверкается — и превращается в идею нормализации ранней половой жизни и беременностей.
А взрослые девушки и женщины, задумывающиеся о детях, глядя на всю эту вакханалию, просто откладывают решение заводить детей. Потому что им некомфортно находиться в информационном пространстве, где государство вмешивается в личные дела семьи, в любовные дела, давит из-за каких-то обязательств. Ладно ставку по ипотеке предложить хорошую, но решать за женщину, когда ей рожать, — перебор.
Про аборты
Я не могу относиться к абортам хорошо просто потому, что это тяжело. Это трагическое событие в жизни любой женщины. Я не видела ни одной девушки, которая бы, сделав аборт, вышла есть мороженое и улыбалась солнышку.
Поэтому профилактические беседы, во время которых врачи пытаются отговорить девушку от аборта, не считаю бесполезными — врач может развеять какие-то страхи, поддержать пациентку, которая просто растерялась. Получается обычный человеческий разговор о том, что с огромным количеством трудностей можно справиться. И потом эти отговоренные девчонки радуются, что у них есть щекастенький пухляш, бегает ножками и всё хорошо. Такое ведь тоже возможно.
Другой вопрос, когда у женщины могут быть проблемы, связанные со здоровьем, могут быть осложненные прошлые роды в анамнезе, какие-то другие тяжелые обстоятельства. Если начинается внешнее давление в режиме: «Ну попробуй, сыграй с судьбой в русскую рулетку», — это неправильно.
Запрет абортов я тоже не поддерживаю. Нельзя давить на врачей и требовать от них вообще не проводить эту манипуляцию. Так как это тут же расширит рынок «черных услуг». Отчаявшиеся девушки будут обращаться не за квалифицированной помощью, а к кому попало — лишь бы получить желаемое за деньги.
Вместо этого надо менять отношение к материнству. Вот ты приходишь на корпоратив с ребенком, и все на тебя оглядываются, спрашивая: «Зачем ты его сюда привела?» Особенно если он маленький. Сейчас девчата из больших компаний начали нормализовывать это и брать с собой на работу детей. Другие тоже подтянулись, всем стало прикольно, привыкли.
Есть много разных добрых практик, которые позволяют людям без детей взглянуть на родительство с хорошей стороны и даже где-то отступиться от своих страхов.
Про бытовое насилие
Новые поколения вообще начинают сдвигать рамки. О чём-то раньше было не принято говорить, где-то говорили: «Терпи, казак, атаманом будешь». Сейчас всё больше людей не согласны терпеть, и это правильно.
Мы, например, вносили в Госдуму закон о запрете пропаганды насилия. Чтобы нельзя было говорить в эфире: мол, «дать леща» — это отличный способ воспитания. Это была одна из тех редких запретительных мер, которые мы предлагали. Коллеги не одобрили, но работу в этом направлении продолжим.
Конечно, есть и обратная сторона. Помните завирусившийся ролик, где девушки кинули ребенка на кровать? Мы видим акт насилия и понятное осуждение во всех откликах под видео. Однако люди в комментариях предлагали ответить насилием на насилие. Это тоже неправильно.
И в этом плане нам как обществу еще предстоит взрослеть
У волонтеров, которые работают в рамках борьбы со сталкингом и домашним насилием, иногда происходит искажение. Может казаться, что мир сошел с ума, мы беспомощны, вокруг одна жестокость и мы ничего не можем поменять. Но стоит выйти чуток в реальность — и вот мы видим много любви, света, уважительной, осознанной коммуникации. Даже победы видим — с точки зрения правозащиты.
У нас, например, наконец начали появляться программы по сопровождению женщин, кризисные центры. Да, этого всё еще не достаточно, но важно замечать и успехи, чтобы держать себя в стабильном эмоциональном состоянии.
Следующий шаг — появление программ работы с агрессорами. Потому что важно помочь тем, кто понимает: он опасен для своих близких и не может с этим справиться. Возможно, в формате групп, где человеку помогают проработать какие-то паттерны и получить поддержку.
Про поколенческие конфликты
На фразу «поколение снежинок», которая обычно звучит в адрес зумеров и отчасти миллениалов, на мой взгляд, не нужно обижаться. Старшему поколению просто действительно непонятно, какие испытания жизни мы прошли, чтобы наша личность сформировалась и мы не «профукали страну».
Мы с вами должны показать, как работают технологии, научить старшее поколение пользоваться ими. Стать где-то более крепкими, экспертными, но не соперниками. Я всё больше вижу губернаторов, которые работают с современным поколением, берут их в команды, с большим уважением прислушиваются. У ивановского губернатора советнице почти 30, она за него совещания проводит, большие проекты возглавляет. И таких примеров много.
Таков и мой личный пример в Думе. Ты начинаешь работать, где-то становишься полезным в делах, и к тебе перестают относиться со скепсисом, а потом вовсе приходят за советом. На всё нужно время. Моё присутствие на «ГосВышке» и подобных мероприятиях — во многом тоже выстраивание диалога. Это попытка в неформальной обстановке научиться друг с другом жить, понять, кто на что способен, кто что может.
Важно не решать за зумеров, как им жить. Родительская позиция органов власти по отношению к людям неправильна. Надо, чтобы госорганы выходили из иллюзии масштабности и возвращались на землю, где все мы одного поля ягоды.
Фото: © Сергей Фадеичев / ТАСС
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







