«Дети — не пункт в резюме»: депутат Чернышов неоднократно спрашивал депутата Горячеву, сколько у нее детей, и она ему ответила
Депутат Ксения Горячева, продвигающая инициативы, касающиеся материнства и защиты прав женщин, рассказала в своем тг-канале о том, что ее коллега, депутат Борис Чернышов при обсуждении разных вопросов неоднократно спрашивал, сколько у нее детей. После очередного вопроса по поводу бездетности Горячевой она решила дать развернутый ответ, отметив, что спрашивать об этом женщину некорректно.
Повторяющийся вопрос про отсутствие детей Горячева назвала «нападками» и рассказала, что ее часто упрекают в том, что раз собственных детей у нее нет, то она якобы не имеет права рассуждать о защите материнства и инициативах в этой сфере.
«Отвечаю и Борису, и всем беспокоящимся.
Я не рассказываю о материнстве. Я рассказываю о законе, который касается миллионов женщин. И отстаиваю интересы тех, кто ко мне обращается — как к депутату. Высказываю опасения и говорю о рисках, которые тоже нужно учитывать.
У меня действительно пока нет детей. Но это не значит, что я не могу защищать права родителей, поднимать вопросы, с которыми ко мне уже обратились и женщины, и мужчины, в том числе по подобным инициативам.
По такой логике, сам Чернышов не может предлагать такие инициативы, потому что он не женщина. Он не устраивался на работу с ребенком, не является отцом одиночкой (на кого инициатива тоже направлена), не сталкивался с отказами и перекрытыми карьерными траекториями из-за материнства.
И что теперь? Никто не может говорить ни о чем, если не пережил это лично? Депутат — не должен говорить про себя. Должен быть голосом многих — тех, кто его выбрал, кто ему доверил это.
П. С. Дети не пункт в резюме. Дети — это по любви, и всегда вовремя, как Бог даст. Спрашивать об этом женщину, пытаясь найти уязвимое место, — некорректно. И точно не то, что стоит считать нормой в публичной дискуссии».
Ксения Горячева, депутат партии «Новые люди»
кадр: t.me/DeputatGoryacheva
Читайте также
- «100 тысяч закончатся быстрее, чем придет осознание»: депутат Ксения Горячева выступила против выплат беременным школьницам
- Самой уязвимой категорией на российском рынке труда являются замужние женщины без детей
- Ребенок — он чей? Как в современной России относятся к детям и семьям — взгляд антрополога
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
