Может ли учитель заставлять детей стоять всю перемену (в наказание)?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
Догонялки на школьных переменах нередко заканчиваются разбитыми коленками и синяками. Учителя, конечно, следят за безопасностью детей, правда, порой делают это весьма странными способами. Юрист Наталья Ломакина рассказывает, можно ли заставлять учеников стоять в течение всего перерыва.
Вопрос. Учитель заставил класс стоять всю перемену за то, что кто-то из ребят шумел и хулиганил. Имеет ли он на это право?
Ответ. По закону все права и обязанности учителя ограничены учебным процессом и программой обучения. Воспитание не входит в их число.
Поступая в школу, ученик обязуется соблюдать правила, предусмотренные уставом, и не нарушать правила безопасности (случай, когда ученики могут во время догонялок удариться обо что-то и получить травму). Согласно закону «Об образовании» N 273-ФЗ от 29.12.2012, учитель обязан соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, уважать честь и достоинство обучающихся (подп. 2. п. 1 ст. 48) — он не может подвергать учеников физическому или психическому насилию. А в обязанности самой школы входит обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе и организация охраны здоровья учеников (ст. 41).
Поэтому в школах, как правило, существуют наказания за нарушение устава и правил внутреннего распорядка. Их всего три: замечание, выговор, отчисление (ч. 4 ст. 43). Даже если ученик нарушает дисциплину в классе (ведет себя грубо, обижает кого-то), учитель не имеет права заставить учеников стоять или применять любое физическое воздействие.
Все, что может сделать учитель, — потребовать соблюдать правила школы или вызвать родителей для беседы
В данном случае учитель применил к школьникам меру, не предусмотренную законодательством. За такой проступок несет ответственность школа. За нарушение прав и свобод обучающихся штраф для должностных лиц составляет от 10 до 30 тысяч рублей, для юридических лиц — от 50 до 100 тысяч, а при повторном нарушении возможна и дисквалификация от 1 года до 2 лет (п. 2 ст. 5.57 КоАП).
Для разрешения ситуации стоит обратиться к директору школы и попытаться решить конфликт. Если беседа с директором оказалась неэффективной и мирно договориться не удалось, то можно подать соответствующую жалобу в Департамент образования и/или прокуратуру РФ.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За помощь в подготовке материала благодарим нашего стажера Алёну Филиппову.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
