
О материнстве принято говорить только в положительном ключе. Дети — цветы жизни, сладкие пяточки, кожа пахнет конфетами. Но случается и по-другому: иногда женщинам бывает сложно смириться с новой для себя ролью матери. И когда реальность не совпадает с тем, что транслируют медиа и близкие, женщины начинают себя винить. Семейный психолог Мария Боболева рассказала «Мелу», почему так происходит и как с этим справляться.
Вопрос. Недавно я стала мамой. Везде пишут, что когда ребёнка впервые кладут тебе на живот, то чувствуешь эйфорию, тяжесть родов забывается, тебя переполняет любовь. Но я никакой радости не испытала. Более того, была настолько обессилена, что попросила новорожденного сразу забрать. Нормально ли это? Сейчас мы уже дома. Когда я смотрю на ребёнка, то испытываю теплые чувства, но не так, чтобы до трясучки. Что со мной не так?
Ответ. Такое часто бывает после тяжёлых и сложных родов. Женщина первое время не испытывает положительных эмоций, у неё нет того самого «трепета» от рождения ребёнка. Первое время она может даже не чувствовать любви по отношению к нему.
Есть такой термин — «послеродовая депрессия». Возможно, что в описанной ситуации она проявляется в легкой форме. Но точный диагноз всегда должен ставить врач, поэтому не стесняйтесь говорить о переживаниях как минимум со своим гинекологом, а он уже порекомендует других специалистов, если в этом будет необходимость.
Если послеродовую депрессию удалось исключить, то ничего конкретного в подобной ситуации делать не нужно. После сложных родов женщине просто надо дать время на восстановление. Так что тут важно подключить родственников, друзей — их поддержка сейчас очень важна. Не нужно стесняться просить помощи.
Важно, чтобы у мамы оставалось хотя бы немного времени на себя, а вокруг была комфортная (в том числе и с психологической точки зрения) обстановка. Если это первый ребёнок в семье, то смешанные чувства могут возникнуть из-за отсутствия опыта, тревожности, спорных ситуаций с родственниками, бытовых вопросов — сил на бурю положительных эмоций в таком случае просто не остаётся. Тут нельзя себя винить. Любовь приходит, просто не всегда по первому взгляду или по щелчку, она формируется со временем.
К тому же, когда мама говорит, что не испытывает любви «до трясучки», ей нужно понять, с кого берётся пример. Подруги, родители или, может, блогеры?
Важно осознать, что каждый человек испытывает те чувства, которые может себе позволить, на которые он способен.
Если же у вас все равно есть какое-то чувство вины, нужно попытаться разобраться, что именно его вызывает. Мамы часто задаются вопросами из серии «Почему я не люблю ребёнка, если должна его любить?», «Роды были сложными, это я сделала что-то не так?». И это тоже провоцирует чувство вины. Нужно постараться не мыслить в таком ключе, вы не виноваты в том, что пока ваши эмоции весьма сдержанны. Такое бывает, так сложились обстоятельства, просто дайте себе время и не предъявляйте к себе слишком высокие требования, отпустите ситуацию.
Если же чувство вины долго не проходит, если оно мешает жить и взаимодействовать с ребёнком, необходимо обратиться к психологу и проработать эту ситуацию.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За помощь в подготовке материала благодарим нашего стажёра Полину Долгую. Фото: Shutterstock / Lopolo
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения










