5 умных приложений для смартфона
Как превратить гаджеты в союзников для родителей и учителей

Обычно родители прячут смартфоны и планшеты подальше от глаз детей. Именно от них якобы идут все беды: дети отвлекаются, не хотят заниматься и со слезами выпрашивают любимую игрушку. Ирина Кузнецова — куратор образовательных программ компании EligoVision — призывает родителей расширить свои представления о гаджетах и настаивает, что умные мобильные приложения могут привлечь внимание детей даже к самым нелюбимым школьным предметам и стать союзниками родителей.
Американский Национальный центр биотехнологической информации провел исследование и выяснил, что средняя продолжительность внимания современного человека снизилась до восьми секунд. Для сравнения, память золотой рыбки — девять секунд. Глядя на нынешних детей и подростков, понимаешь, что если бы исследование проводилось только среди них, результаты были бы еще более грустные. Подрастающее поколение все сложнее заставить задержать взгляд на чем-то одном, все сложнее донести до них какую-либо информацию. Дети привыкли получать информацию из роликов, кратких обзоров и небольших сюжетов — у большинства сформировалось клиповое мышление. Разумеется, это отражается на учебном процессе.
Цифровые аборигены живут в совершенно другом ритме: они одновременно говорят по скайпу, смотрят сериал, выкладывают фото в инстаграм, репостят новость во Вконтакте — Цезарю и не снилось! И при этом параллельно делают домашнее задание. Поэтому классические учебники с большим количеством текста, отсутствием ярких картинок и смайлов не слишком нравятся учащимся.
Я занимаюсь со многими школьниками (репетиторство — мое давнее хобби) и ни от одной мамы слышала что-то вроде: «Дочь в планшете, оценки страдают», «Сын круглые сутки смотрит в телефон». Проблема одна на всех.
Как же привлечь внимание ребенка, если предмет, над которым нужно работать, кажется невероятно трудным, скучным и ненужным, а интересны только гаджеты с их возможностями общения и игр? Правильный ответ — детей не надо лишать их любимых игрушек. Но совершенно необходимо дать понять, что айпад — не только удобное устройство для просмотра любимого youtube-канала, а в магазине приложений есть не только Angry Birds.
Там же можно найти множество полезных программ, о которых я хочу рассказать — они не совсем обычные и значительно отличаются от привычных мобильных приложений.
Star Walk
Путеводитель по Солнечной системе
Эффектное приложение Star Walk по праву считается одним из самых красивых. И, кстати, это результат трудов российских разработчиков.
Если знания вашего ребенка о Солнечной системе ограничиваются лишь «Большой медведицей», вам определенно нужно установить на его смартфонStar Walk. С его помощью можно получить подробную информацию о любом небесном объекте, причем в довольно увлекательной форме. Направляем устройство на небо и наблюдаем, что сейчас находится над головой — это и есть принцип работы приложения. Всегда можно кликнуть на понравившуюся звезду и получить все ее характеристики — от названия и расстояния от Земли до снимков в разное время и истории открытия.

Существует и детская версия — Star Walk Kids, которая через яркие иллюстрации и познавательные мультфильмы научит ребят узнавать созвездия, называть самые яркие звезды и понимать, как Земля вращается вокруг Солнца.

Pocket Tutor, Math Teach-AR и PhotoMath
«Карманные» учителя математики
Pocket Tutor, Math Teach-AR, и PhotoMath — в принципе аналогичные приложения, каждое из которых — отличный помощник в математике.

Принцип работы очень похожий: ученик решает пример или задачу, наводит на свой результат планшет или телефон и видит, правильно ли он решил задание или нет. Нет надоедливого ввода математических символов, все гораздо проще и быстрее. Разумеется, можно просмотреть ход правильного решения в случае неудачи.

Приложения очень просты в использовании и при этом действительно могут помочь. Советую попробовать этих «карманных» педагогов и выбрать наиболее подходящий вариант. PhotoMath, например, позволяет решать линейные уравнения, извлекать корни, возводить в степени. А Pocket Tutorбольше подходит ученикам младших классов.
EV Toolbox
Подарок российским педагогам
У российских учителей теперь есть прекрасная возможность реализовать полет фантазии и создать собственные образовательные проекты. На рынке появился уникальный продукт — этакий конструктор-инструментарий дополненной реальности EV Toolbox.
На следующем уроке нужно показать особенности октаэдра и гексаэдра? Пожалуйста: загружаете обычную картинку из интернета в Toolbox — примерно так же, как если бы вы вставляли ее в Power Point, — выбираете нужную модель и анимацию из списка (условно, демонстрация граней, их центров, боковых ребер, особенности — да все что угодно) и — волшебство! — получаете готовый проект, который наглядно покажет ученикам, что центры граней октаэдра служат вершинами куба. Или еще что-нибудь — тематика может быть любой.
Дополненная реальность (AR)
Спасательница «скучных» учебников и предметов
Как вы могли заметить, каждое из приложений обзора не живет своей отдельной жизнью, а тем или иным образом связано с реальным миром — будь то листок с примерами или ночное звездное небо.
Дополнение окружающего мира различными виртуальными элементами с помощью специальных программ называется дополненной реальностью(augmented reality, сокращенно AR). Технология появилась не вчера и, возможно, многие о ней слышали. Однако, к сожалению, большинство не знакомы c AR-возможностями.
Дополненная реальность может помочь оживить любой «скучный», по мнению детей, учебник. Только представьте — демонстрация сложных физических опытов на страницах привычных книг, опасные химические реакции на ладони, изменяющиеся со временем границы карты на стене в кабинете географии. Без преувеличения скажу: в любой дисциплине есть сотни, а то и тысячи тем, которые было бы здорово визуализировать подобным образом.

Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид





