Почему школьники из России перестали учить языки за рубежом
Исследование JeyStudy о том, куда едут и не едут за новыми знаниями
Компания Jey Study узнала, куда и на сколько едут учиться российские школьники и студенты. Оказалось, что за последние три года они почти перестали уезжать за границу, а если и едут, то не очень надолго. Всё из-за экономики: спрос на образовательные поездки за рубеж начал падать ещё в 2014 году.
Действительно, количество людей, которые едут подтягивать языки за рубеж, напрямую зависит от экономики страны. Так, в 2008 году после экономического спада резко сократилось количество поездок из США, а после кризиса в Испании государство страны урезало программу господдержки таких поездок. В России ситуация такая же: за последние три года люди в четыре раза меньше стали ездить учиться за рубеж. Хотя ещё в 2015 году Россия занимала 12 место в мире по языковому туризму — более 50 тысяч людей учились за границей.
Софья Гавриляк, студентка МГЛУ, 20 лет:
«Первый раз я поехала в школу в Кардиффе, Уэльсе в 2013 году. Родители надеялись, что это поможет мне выучить язык, а потом начали отправлять каждый год. Поездки действительно улучшают разговорный английский, а вот грамматику, честно говоря, не очень. В языковых школах ты учишь язык, практикуешь, узнаёшь культуру страны, новых людей, и всё это по ощущениям как мини-каникулы. Хорошо бы ездить туда, где в школах мало русских, чтобы не было соблазна говорить на родном языке».
Большая часть студентов (61%) по-прежнему приезжает за границу учить английский.Реже выбирают французский, немецкий, испанский и итальянский языки.
Заметно изменилась география поездок. В 2012–2013 годах 67% родителей отправляли детей в Великобританию и Ирландию. Затем они выбирали США (15%), Мальту (10%), Канаду (5%) и даже Австралию (3%). А уже в 2015-2016 учебном году те же 60% выбрали языковые школы в пределах России. На Великобританию и Ирландию пришлось лишь 30% поездок, а на США — 7%.
И дело тут не только в близости к дому: российские языковые программы зачастую дешевле западных. За последние три года стоимость зарубежных программ выросла на 30–50%. К примеру, три недели летней программы Университетского колледжа Лондона в 2013 году обошлись бы вам в 135 000 рублей, а в 2016 году — уже 215 000 рублей. Языковые лагеря в России тоже стали дороже, но всё же доступнее зарубежных
И, наконец, изменилась продолжительность программ. Если раньше детей в основном отправляли в лагерь или школу на три-четыре недели, то в 2017 году чаще покупают двухнедельные путёвки. Хотя 80% школьников путешествуют летом, всё чаще практикуют короткие — от 7 до 10 дней — поездки «не в сезон», во время учебного года. Такие программы дешевле летних на 20-30%.
На что обратить внимание, выбирая языковую школу или лагерь:
1. Питание. Вроде бы очевидно, что питание должно быть горячим, но многие летние школы могут ограничивать меню холодными обедами и сэндвичами.
2. Условия проживания. Желательно, чтобы у летней школы была своя территория, а занятия проходили неподалёку от места проживания.
3. Аккредитация школы. Если учебный центр не аккредитован, могут возникнуть сложности с получением визы. Да и уровень образования вполне может оказаться не самым лучшим.
4. Уровень образования. Обращайте внимание на учителей. Важно, чтобы они были носителями языка и у них был опыт работы с детьми.
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
