«Аристид был во власти страсти»: стихи в переводе Михаила Яснова, которые вы еще не читали

Ушел из жизни Михаил Яснов — один из любимейших детских поэтов современности, автор «Чучела-мяучела». Но не все знают: он был не только поэтом, а еще переводчиком — благодаря Яснову мы могли читать на русском лучшее из французской поэзии. Его последняя работа для детей — перевод стиховотворной истории о 15 кошках Себастьяна Переза — вышла в издательстве АСТ с блестящими иллюстрациями Бенжамена Лакомба. Публикуем для вас три стихотворения из книги.

Страсть
С тех пор как он появился у нас,
Аристид был во власти страсти —
Терзать когтями матрас.
Мурлыкая от восторгов,
Он радовался, как дитя,
Кровати когтями исторкав.
Всё опробовал и не раз,
И, наконец, предпочёл он
Самый твёрдый матрас.
И стал расширять границы —
Обошёл соседей и всё не мог
На чём-нибудь остановиться.
И, встречая людей с больною спиной,
Шёл за ними следом, мечтая,
Что матрас у них твёрдый-претвёрдый, такой,
Как его мечта золотая!

Кошка и мышка
Привлечённая столичной жизнью,
Ники убежала из приюта.
В городе ей было интересно —
Здесь ценилась каждая минута.
Чтобы находить питьё и пищу,
Лазила от крыши до подвала,
Хитрою была и терпеливой
И котят бездомных опекала.
И, борясь с приблудными котами,
Ники не умела жить в покое
И была во всех дворовых спорах
Самой справедливою судьёю.
Соблюдала Ники сотни правил,
По которым мир кошачий правил.
Но однажды подружилась с мышкой —
И не стало в жизни Ники правил!

Манэки-Нэко*
Не в силах прятаться от всех нападок,
Сократ решил сменить свой чёрный цвет
И перекраситься. Мир слишком гадок,
И чёрному коту в нём места нет.
Века гонений за его спиною
Ему подсказывали лишь одно:
Что шкурка чёрная — не что иное,
Как знак судьбы, проклятие, пятно.
Сократу опротивело с опаской
Следить, чтоб кто-нибудь его не пнул,
И, увидав ведёрко с белой краской,
Без колебаний он в него нырнул…
Бедняга кот, на статую похожий,
Не мог ни лапой двинуть, ни хвостом,
И подобрал несчастного прохожий,
И в лавочке поставил за стеклом.
*Манэки-Нэко — название популярной японской фигурки, считается, что она приносит владельцу удачу. Те самые кошки с качающимися лапами.
Иллюстрации: Бенджамин Лакомб / Кошачьи проделки (2020)
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




