Закрытие школ, вписки и дружба. Новый выпуск подкаста «Мел.Teens»

С прошлого выпуска подкаста много что изменилось, и мы не могли не обсудить с подростками закрытие школ из-за коронавируса. Оказалось (как мы и думали!), ребята считают, что сейчас преждевременные каникулы, очень хотят гулять и не представляют себе, как можно общаться только в онлайне. В новом выпуске мы обсудили с Варей и Владом, есть ли женская дружба, как ребята проводят время на вечеринках и что нужно делать, чтобы родители доверяли тебе и отпускали тусоваться.
01:00 Как познакомились Варя и Влад?
02:40 Обсуждаем с Варей и Владом закрытие школ из-за коронавируса.
03:40 У ребят сейчас трёхнедельные каникулы, и за предыдущие четверг и пятницу им нужно было сдать все долги по предметам.
04:25 «Большинство школьников не учатся дома, а отдыхают и ничего не делают».
05:15 Сергей обсуждает негативные отзывы к нашему подкасту. И просит оставлять отзывы не только о нём, но и о подростках с Настей.
07:10 Сколько у вас друзей?
07:30 На последний день рождения Варя позвала 30 человек, но они не все её друзья. «Друзья — это что-то более близкое, и у меня их не больше 10».
08:00 Влад считает, что не надо делить друзей на «лучших» и «не лучших».
08:20 Сестре Вари 11 лет, и у них в классе идут войны за лучших подруг.
10:50 «Сидишь дома из-за коронавируса, и кажется, что это каникулы. Но гулять-то ты не можешь!»
12:10 Дружба девочек — она бывает или нет?
12:50 Чаще всего именно девочки говорят, что женской дружбы не бывает.
15:40 Варя раньше думала, что все девочки — крысы и все время сплетничают.
17:40 Были ли у Влада и Вари друзья-сволочи и негодяи?
20:25 «Есть люди, с которыми ты перестаешь общаться, потому что вы друг друга переросли. А есть люди, с которыми ссоришься вусмерть».
21:25 Запрещали ли вам родители общаться с кем-то?
22:30 У Влада была история, когда родители не поладили и попросили детей тоже не общаться.
24:35 Варя большое внимание обращает на родителей своих друзей. Чаще всего если родители не очень, то и их дети тоже.
26:00 Дети сейчас воруют?
27:00 Обсуждаем людей, которые покупают брендовые пакеты. Или просто ходят с ними ежедневно.
28:20 Внешний вид влияет на выбор друзей?
29:10 Когда Варя познакомилась с Владом, он показался ей противным.
31:30 Вписки, вечеринки и тусовки. Какие они сейчас?
33:10 «На вечеринках мы никогда не обсуждаем учёбу».
33:50 «Мои родители покупали мне на день рождения 20 бутылок сидра. И это классно, что они не против».
34:20 «Вечеринки с годами не меняются. Например, все играют в бутылочку».
36:00 На последней вечеринке Влада и Вари были блины: килограмма три начинок и 15 штук блинов.
36:50 Мама Вари рассказывала, что раньше на вечеринках они готовили салаты, курицу. А ребята покупают чипсы, ходят в «Макдоналдс» или заказывают пиццу.
37:40 «Есть исследование, которое показало, что у подростков меняются вкусовые рецепторы и вкусовые привычки. С 10 до 17 лет они любят чипсы, колу, доширак, а потом резко идёт отказ от этой еды».
38:25 Мальчик и девочка могут просто дружить?
39:20 Варя считает, что лучше сохранить дружбу вместо отношений.
41:50 Самые крепкие отношения, которые знает Варя, произошли из дружбы.
42:45 Что важно знать родителям о подростковой дружбе? Как родителю начать разговор с ребёнком о его друзьях и тусовках?
44:20 Влад разговаривает с родителями, обсуждает то, что им не нравится, и они приходят к компромиссу.
46:20 «Я делаю всё, чтобы мои родители могли быть уверены в том, что всё пройдёт хорошо».
46:50 «Родителям надо вспомнить себя в 16 лет. И тогда они поймут, что тусовки и вечеринки — важные этапы. Лучше открыто об этом поговорить и поставить условия, чем делать всё втихаря».
47:15 История Сергея про «собачий кайф».
49:25 «Мне кажется, это круто, когда родители хорошо общаются с твоими друзьями».
50:00 Оценивайте нас. Плохих отзывов у нас уже достаточно, теперь ждём хороших.
Слушайте новые выпуски подкаста «Мел.Teens» о любви, самостоятельной жизни, инфлюенсерах и многом другом. «Мел.Teens» можно слушать на Яндекс.Музыке, во «ВКонтакте», Apple Podcasts, Google Podcasts и на самом «Меле». Мы будем рады, если вы оцените наш подкаст в вашем приложении. И обязательно читайте новые материалы в рубрике «Подростки».
Мы благодарим за помощь в работе над подкастом студию Coworcast, автора джингла Егора Азаркевича, звукорежиссера Александра Казанцева, иллюстратора Катю Васильеву и всю команду «Мела», которая работает над проектом.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







