Министерство просвещения и Роструд предложили ввести «индекс счастья» для оценки продуктивности работы | Мел
Министерство просвещения и Роструд предложили ввести «индекс счастья» для оценки продуктивности работы

Министерство просвещения и Роструд предложили ввести «индекс счастья» для оценки продуктивности работы

Министерство просвещения и Роструд предложили ввести «индекс счастья» для оценки продуктивности работы

Министерство просвещения и Роструд предлагает оценивать эффективность образования и работы с помощью «индекса счастья». По мнению представителей ведомств, правильная оценка удовлетворенности жизнью граждан страны позволит увеличивать производительность труда и повышать эффективность мер государственной политики, пишет ТАСС.

«Есть масса <…> исследований по поводу того, сколько людей делают ошибку в выборе жизненного пути. И эти несчастливые люди не могут никак нам обеспечить высокую производительность труда. Потому что они занимаются [не своим делом] и без настроения», -заявила замминистра просвещения Ирина Потехина. По ее словам, в других странах уже около десяти лет проводятся замеры по удовлетворенности человека жизнью: «Как показывает практика, „индекс счастья“ не имеет прямой корреляции с материальным положением человека и страной. Если человек получил высшее образование, а потом не может найти работу по специальности, значит у него <…> ожидания не удовлетворены».

Заместитель руководителя Роструда Денис Васильев считает, что «индекс счастья» мог бы стать дополнением к официальной государственной статистике при анализе эффективности государственных программ и национальных проектов: «„Индекс счастья“ мог бы, например, помогать точнее вырабатывать государственную политику. Потому что мы бы получили более адекватную оценку, нежели показатели из официальной статистики».

Рассылка «Мела»
Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу
Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
Власти Москвы признали музыкальную школу имени Глиэра культурным наследием
«В традиционной школе ребёнок – это полено, из которого мы строгаем, что хотим»
К комментариям(1)
Комментарии(1)
Обучение должно быть таким, чтобы выпускники могли вписаться в ту жизнь, которая их ожидает через годы. Госпрограммы же построены на подготовку к системам прошлых эпох. Надо менять сам подход к образовательному процессу так, чтобы они были способны сформировать то, что я называю конструктором своей профессии (...
Показать полностью