«Ребёнок не должен разрешать себя гладить или сажать на руки чужим людям»
Психолог Мария Мельник — о том, как уберечь детей от сексуального насилия
Сексуальное насилие над детьми — серьёзная и важная проблема. Сегодня с этим сталкиваются многие. Детский и семейный психолог и гештальт-терапевт Мария Мельник рассказала The Devochki о том, как защитить ребёнка от домогательств.
По официальным данным, около 15% детей подвергаются сексуальному насилию или домогательствам. Кажется, что это очень маленькое число, однако это не совсем так. Сексуальное насилие очень сильно травмирует ребёнка. Мария Мельник уверена, что случаев домогательств намного больше, просто не все родители обращают на это внимание, и не все дети готовы об этом рассказать.
«В 85-90% случаев насильник или растлитель входит в близкий круг общения ребёнка. Это может быть ближайший родственник или друг семьи, педагог детского сада или школы, репетитор или старший друг. Иногда это случается в лагерях или санаториях, где ребёнок находится без присмотра непосредственно родителей», — рассказывает Мельник.
Чтобы уберечь ребёнка от сексуального насилия, нужно в первую очередь установить с ним доверительные отношения. Важно, чтобы дети понимали, что их любят и всегда готовы выслушать. По словам Мельник, жертвами педофилов чаще всего становятся эмоционально брошенные дети.
«Растите здоровые границы личности в семье. Ребенок имеет право говорить „нет“. Хорошо бы, чтобы у него еще и был наглядный ежедневный пример в лице его родителей о том, когда и как говорить „нет“, чтобы защищать себя в неприятных и неудобных ситуациях», — говорит Мельник.
По мнению Мельник, ребёнок должен понимать, что у каждого человека есть свои вещи. Например, дети не должны делиться игрушками и кроватью, если они этого не хотят. «Ребёнок не должен разрешать себя гладить или сажать на руки чужим и незнакомым людям. Если вы приучите ребёнка к этому с раннего детства — у него значительно больше шансов в критический момент отличить добро от зла и начать сопротивляться», — считает Мельник.
Психолог считает, что нужно стараться не оставлять детей одних с мало знакомыми людьми. Это поможет уберечь ребёнка от домогательств. Не нужно отправлять детей в лагеря, где не разрешают пользоваться телефоном. У ребёнка всегда должна быть возможность сообщить о том, что с ним что-то не так.
«Приучите ребёнка, что нельзя ходить голым перед другими людьми, и контролируйте выполнение этого правила. Не важно, семейный ли это праздник на даче и какая степень родства и доверия у вас с окружающими — ребёнок всегда должен быть как минимум в трусах», — говорит Мельник.
Не нужно говорить детям, что взрослых нужно всегда слушать. Незнакомым людям наоборот можно и нужно отказывать.
Мельник считает, что с детьми нужно говорить на темы сексуального воспитания. «Ребёнок должен знать минимальные анатомические особенности мальчиков и девочек и откуда берутся дети примерно с трёх лет. Он также должен понимать, что это никакие не запретные места, овеянные тайной, а части тела, которые есть у всех», — считает Мельник.
Важно говорить ребёнку, что никаких отношений между детьми и взрослыми быть не может. Это ненормально или неправильно. Следует обговорить с ребёнком, что он должен делать, если взрослый везёт себя странно.
Мельник считает, что важно следить за эмоциональным состоянием ребёнка, чтобы вовремя заметить опасность. Можно понять, что что-то не так, если дети становятся капризными, нервными, стараются избегать какого-то определенного взрослого. Нужно постараться выяснить, в чём причина. «Я знаю, что это сложно, но будьте готовы услышать любой ответ и остаться на стороне ребёнка. Действительно страшно услышать, что насилие было, но важно помнить, что жертва — ребёнок и ему очень нужна сейчас ваша поддержка», — говорит Мельник.
Если насилие всё же произошло, нужно помочь детям пережить это. «Первым делом заберите ребёнка отовсюду и побудьте недельку дома в тишине и безопасности. С максимальной внимательностью к нему и ежеминутной готовностью обнять и выслушать», — считает Мельник.
Сейчас случаи педофилии стали происходить довольно часто. Родители переживают, когда отправляют ребёнка в лагерь или даже на дачу к знакомым. Мы уже писали о том, как уменьшить риск домогательств.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








