Участники программы «Земский учитель», пожаловались, что их не отпускают по истечении контракта. Педагогов якобы заставляют отработать больничные и декрет
Учителя из разных регионов России, участвующие в программе «Земский учитель», пожаловались, что не смогли уволиться, когда их контракты подошли к концу. По словам педагогов, их заставляют отработать все больничные дни, отпуска по беременности и родам. Об этом пишет в своем телеграм-канале профессор математики и общественник Алексей Савватеев.
«Здравствуйте, я — Земский учитель набора 2020 года. Хочу обратить внимание на острую ситуацию, возникшую между Министерством образования и Земскими учителями. В сентябре 2025 года наши конкурсные контракты подошли к концу. Многие учителя изъявили желание уволиться, так как в большинстве регионов не была решена проблема жилья. Однако, 01.08.2025 года нас уведомили, что мы должны отработать дни, проведенные на больничном. Лично мне насчитали 151 день и теперь предполагаемая дата увольнения 29 января 2026 года. У коллеги из Калининградской области 220 дней, еще у одной учительницы из Сахалинской области 240 дней (у нее часто болел ребенок, долго привыкал к климату) — этим женщинам придется отрабатывать целый учебный год. Главное снова не заболеть во время продления контракта, иначе договор опять продлят. Фактически, мы попали в рабство! Даже преступник, отбывающий наказание в тюрьме, знает дату своего освобождения. Если учитель откажется отрабатывать долг по больничным листам, тогда он обязан вернуть один миллион рублей, который получил в 2020 году»
опубликовал слова педагогов, участвующих в программе «Земский учитель», Алексей Савватеев
Также в ряде телеграм-каналов распространили приказы министров образования Иркутской и Сахалинской областей, в которых сообщается, что в 5-летний срок работы участников программы «Земский учитель» больше не входит:
- отпуск по беременности и родам;
- отпуск по уходу за ребенком;
- отпуск работнику, усыновившему ребенка;
- период неисполнения трудовой функции в связи с временной нетрудоспособностью;
- период простоя;
- период прогула;
- период отстранения от работы;
- иные периоды неисполнения трудовой функции в полном объеме, в том числе и в случаях, когда за работником сохраняется место работы.
«В нескольких регионах России министерства образования требуют дополнительно к пятилетнему сроку отработать все дни по больничным, а также дни без сохранения заработной платы (когда мы выезжали на курсы повышения квалификации, профессиональные семинары, конкурсы и форумы).
В случае отказа и расторжения трудового договора требуют вернуть 1 миллион, который мы получили в 2020 году. Мы попали в рабство! Цена выкупа один миллион рублей. У многих из нас контракты будут продлены на полгода и более, но если за этот период мы снова заболеем, тогда будем работать бесконечно. Помогите привлечь внимание к вопиющей несправедливости!»
еще одно обращение учителей, опубликовал учитель информатики Михаил Богданов
WorldStockStudio/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







