Минтруд не поддержал предложение разрешить тратить маткапитал на образование родителей
Минтруд отверг идею использования маткапитала на получение образования для молодых родителей. В ведомстве считают, что это может привести к неэффективному расходованию средств бюджета. Официальный ответ публикует РИА Новости.
«Принимая во внимание, что средства материнского (семейного) капитала являются средствами федерального бюджета, а предоставление второго платного образования не является расходным обязательством РФ, направление указанных средств на образование родителей приведет к неэффективному (нерациональному) расходованию средств федерального бюджета, имея в виду то, что соответствующие изменения в большей мере будут способствовать стимулированию рынка платных образовательных услуг, нежели отвечать целям Федерального закона № 256-ФЗ «О допмерах господдержки семей, имеющих детей», — сказано в тексте ответа за подписью первого замминистра труда и соцзащиты Ольги Баталиной.
В ведомстве отмечают, что закрепление в законодательстве нового направления использования средств маткапитала может привести к ущемлению прав детей на получение образования и жилья.
«Направление средств материнского (семейного) капитала на образование родителей, по сути, должно означать их расходование на получение второго среднего (высшего) профессионального или послевузовского образования либо допобразовательных услуг, предоставляемых в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ на платной основе. Указанные виды образования направлены в большей степени на непрерывное повышение квалификации и не связаны с получением общеобразовательного стандарта, гарантируемого государством бесплатно», — говорится в заключении Минтруда.
Ранее с соответствующим предложением выступил депутат Сергей Колунов. Агентству он пояснил, что его инициатива, прежде всего, направлена на поддержку молодых семей и на поддержку родителей, которые только получают или собираются получить первое высшее образование. Он добавил, что ни о каком «втором высшем платном образовании», как указали в ответе Минтруда, речи не идет.
Andrey Sayfutdinov / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





