В российских детских лагерях будут учить «приверженности Российскому государству» и созданию «устойчивых» семей
В детские лагеря России планируют внедрить единую программу по воспитательной работе, которую разработали в Минпросвещения. Об этом сообщают «Ведомости».
Основу программы Минпросвещения для детских лагерей составят традиционные духовно-нравственные ценности России. Среди пунктов программы: обучение «приверженности государству» и «созданию устойчивой семьи на основе российских традиционных семейных ценностей».
Как следует из документа, воспитательную работу должны будут проводить с детьми вожатые и другие сотрудники лагерей.
Среди обязательных блоков программы Минпросвещения для детей:
- Мировая история, культура и наука. В этом блоке озвучиваются принципы «равноправия и взаимоуважения народов и стран мира», а также идея «невмешательства во внутренние дела государств»;
- Идея суверенитета и безопасности России. В рамках этого блока будут учить «приверженности Российскому государству» и служению российскому обществу;
- Здоровый образ жизни, достоинство личности, традиционные семейные ценности, а также свобода слова.
В лагерях будут проводится не только беседы, но и церемонии подъема государственного флага и исполнение гимна. Отмечается, что при внедрении программы в детские лагеря будет учитываться возраст воспитанников. Детям 7–10 лет планируют больше рассказывать о географии и любви к родному краю, детям 11–14 лет — о российской гражданской идентичности, а с 15 лет дети будут проходить темы защиты Родины и создания семьи.
sydarikova_foto/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







