Каково это: учиться в техникуме в 30 лет

Каково это: учиться в техникуме в 30 лет

Женя Шабынина — о том, как она поступила на художника по костюму, вдохновившись текстом «Мела»
30 362
18
Кадр из сериала "Сообщество"

Каково это: учиться в техникуме в 30 лет

Женя Шабынина — о том, как она поступила на художника по костюму, вдохновившись текстом «Мела»
30 362
18

Все родители почему-то твёрдо уверены: если ребёнок не закончит 11 классов и не поступит сразу же после этого в вуз, то обязательно сгинет на улице. И вчерашнему школьнику приходится лишь бы куда-нибудь поступить, только бы родители не волновались. Женя Шабынина объясняет, чем вреден такой подход, и рассказывает, как сама поступила в техникум в 30 лет и что дал ей этот опыт.

Желание пойти «куда-нибудь поучиться», имея за плечами высшее образование по специальности «учитель русского языка и литературы» и опыт работы в различных сферах, появилось в районе 25 лет. Внезапно программа моего не очень престижного вуза, которым я частенько пренебрегала, показалась мне невероятно интересной и притягательной. И вот уж в 25 лет я училась бы с большей охотой и осмысленностью, чем в 17.

Я не жалуюсь, мне очень повезло с выбором направления: филология — это моё. Область её применения широка, но всё-таки самое лучшее, что может случиться с филологом после университета — это если у него всё ещё будет желание и время читать книги в своё удовольствие. Чтоб примерно понять, чем я хочу и могу заниматься, мне понадобилось десять лет.

На всём их протяжении моё сознание подвергалось болезненной трансформации установок, заколоченных школой, родителями и атмосферой гражданской незащищенности

Я сменила с пяток хобби и с десяток работ, попутешествовала, себя показала, на других посмотрела. И выяснила, что не могу и не хочу: жить в ускоренном ритме, строить карьеру, делать бизнес, сидеть в офисе, одним словом, нестись за длинным рублём с тремя кредитами наперевес, забыв о том, что такое конец рабочего дня, отпуск, личная жизнь и посторонние интересы. Даже не могу вернуться к весёлой работе в школе, пока там господствует такое недоразумение, как ЕГЭ.

На фоне депрессивных мыслей о профнепригодности зрело наливалось необъяснимое стремление к учёбе. С размытым абрисом какой-то прикладной специальности.

Почему я решила стать художником по костюму

Пока я лениво кумекала, грянул кризис, и DIY стал не то чтобы модным, а необходимым. Все вдруг вспомнили, зачем к ним приделаны руки. Заматеревших сверстников потянуло к дереву, глине, металлу и земле. А меня к галантерее. Побродив по магазинам с их обновлёнными ценниками, я подумала, что пора бы уже научиться шить. Нелишним будет уточнить, что мои родители всегда шили, и с процессом изготовления швейных изделий я была знакома не понаслышке. Попросила маму помочь мне с платьем, и меня, наконец, сочли достаточно зрелой для того, чтобы допустить до её величества машинки. Одним платьем не ограничилось — с каждой новой сшитой шмоткой я усложняла задачу, мне хотелось научиться шить вообще всё, и чем сложнее, тем лучше. И тут я впервые подумала о том, чтобы пойти на художника по костюму. Не на дизайнера-модельера, а на того самого серого кардинала-технолога, который знает практическую сторону моделирования, пошива и отделки громоздких платьев давно минувших дней. При этом доходные перспективы этой авантюры меня совершенно не волновали.

Хочу уметь, а что я с этим умением буду делать дальше — посмотрим

Проблема заключалась в другом — на костюмеров учат в МХАТе и во ВГИКе. Второе высшее по-прежнему стоит денег, которых у меня по-прежнему нет.

И вот бывает же, что ложка приходится иногда к обеду. Только я поставила на паузу эту идею, как произошло два события. Я совершенно случайно узнала одну очень полезную и важную информацию, которой, как выяснилось, мало кто владеет. Оказывается, даже с дипломом о высшем образовании мы все имеем право на бесплатное средне техническое образование. Спустя какие-то несколько дней мне точно так же совершенно случайно попалась на глаза статья «Мела» о 10 интересных профессиях, для которых не требуется высшее образование. И в ней я прочла о театральном художественно-техническом колледже № 60, где учат на костюмеров, бутафоров, гримёров и художников-аниматоров.

Как я готовилась к поступлению

Из статьи на меня посыпались приятные слова: роспись по ткани, история костюма, эскизирование, живопись, изготовление головных уборов, etc. И, как я выяснила позже, там учат шить. Прямо начиная с основ — с простейших стежков до сложнейшей отделки. От юбки-клёш до балетной пачки. Для меня эта статья была как для голодного колбаса. Я не очень долго думала, поступать мне или не поступать. Все, что было нужно — сдать экзамены по рисунку и живописи. И на подготовку у меня оставалось всего три месяца. Да благословен будет ютьюб и все эти энтузиасты, снимающие бесплатные уроки по всему на свете! Лично мне хватило канала ArtShima и четырёх платных уроков по акварельной живописи у хорошего преподавателя, чтобы сдать экзамены и пройти по конкурсу на бюджетное отделение.

Алёна Владимирская — о профессиях будущего и самых перспективных отраслях

За неполный месяц учёбы я окончательно убедилась в том, что надо менять общественное отношение к средне техническому образованию. Ещё будучи школьницей, я думала, что техникумы — это днище, в котором барахтаются лузеры.

Откуда бы, интересно, взяться таким мыслям у подростка, которому, по сути, не с чем сравнивать? Да вот оттуда же, откуда доносятся игривые фразы типа «Ты что, хочешь пойти ПТУ? А знаешь, как это расшифровывается? Помоги Тупому Устроиться». И до сих пор это невидимое общественное «фэээ» витает над средне техническими учреждениями. Или мне мерещится?

Колледжи — это тоже отличное место учёбы, просто им не хватает хорошего брендинга

Это почти то же самое, что специализированная школа, только с уклоном в какое-то ремесло.

Как проходила учёба

Студенты колледжей в массе своей попадают под категорию «дети», и поэтому порядки там соответствующие. Такой мостик: not a girl, not yet a woman. Тебя уже называют студентом, выдают студенческий и стипендию, но если ты прогуливаешь, родителям доложат на собрании. Да, да, у них проводят родительские собрания! У всех курсов есть классный руководитель. И первого сентября у нас была линейка, а потом классный час, на котором присутствовала мама одной из моих однокурсниц. Если мне вздумается покинуть это заведение не доучившись, мои родители должны будут предоставить письменное заверение в том, что они не имеют ничего против этой затеи.

Невозможно представить себе такое в университете, где царит опьяняющее безразличие администрации по отношению к студентам и их посещаемости, и ты вдруг резко становишься предоставлен сам себе, никто тебя больше не пасёт. Ловушка естественного отбора, в которую все попадаются аккурат до первой сессии. А ещё в колледже бесплатно кормят — покажите мне университет, где дают бесплатные обеды. Программа первого курса состоит в основном из общеобразовательных предметов, по которым у меня перезачёт, поэтому я хожу на учёбу только три раза в неделю. Мне пообещали, что со второго курса я перестану кататься как сыр в масле — будет больше специальных предметов, практика в театре, и много-много домашней работы.

Как найти аспирантуру в условиях информационного вакуума

Все кому не лень ещё летом отшутились на тему того, что я буду как Михайло Ломоносов в окружении школоты. Разница в том, что Ломоносову всё было в новинку, да и школота на первых порах была эрудированнее его. Я же каждый вторник, четверг и пятницу натурально сажусь в машину времени, которая мчит меня в прошлое — в мир гипертрофированных гормональных реакций, смешнейших сплетен, катастрофически беспредметных чатов «ВКонтакте» и конспектирования под диктовку с давно позабытыми словами «запишите с красной строки». Пока что (меня же не вызывают к доске на парах по математике) всё это смахивает на институт благородных девиц. Мы рисуем наброски друг с друга на пластической анатомии, пишем натюрморты в технике гризайль, учимся держать иголку с ниткой, утюжить, раскраивать ткань и прокладывать строчку вручную.

Картина Н. Кислякова «Юный Ломоносов на пути в Москву»

Как отнеслись к поступлению мои знакомые

Отдельная история — реакция на моё поступление со стороны тридцатилетних и двадцатилетних. Ровесники и те, кто постарше, поздравляют и хором поют панегирики. А вот представители возрастной группы 15-25 крутят пальцем у виска. Как? Зачем тебе идти в какую-то путягу, если у тебя уже есть вышка? И вот в этой реакции, как мне кажется, кроется коренная проблема отечественной актуальной воспитательно-образовательной системы.

Высшее образование воспринимается как ещё одна ступень многолетней школярской повинности, которую нужно пережить (в любом виде), отстреляться и забыть

Одноразовая драма в двух актах без перерыва на антракт.

Мне с «высоты» своего опыта всё это бросается в глаза, когда я общаюсь со своими однокурсниками. Далеко не все, как мне показалось, отчётливо осознают, зачем они пришли в этот колледж. Кто-то не прошёл по конкурсу на бутафора и принял предложение от администрации пойти на костюмера. Ведь надо где-то учиться. Мне хочется на это ответить: кому надо? Но я вспоминаю себя. В 17 лет поступить в институт было жизненной необходимостью: чтобы больше не слышать о том, какая несчастная голодная многодетная судьба меня ждёт без заветной корочки. Университет подарит мне пожизненную гарантию на материальную независимость и подсунет твердейшую почву под обе ноги. Бонусом — успокоит моих родителей на ближайшие пять лет. Ни о каком gap year и речи быть не могло — разумеется, в течение этого года я всё на свете позабуду, разучусь читать и писать, растворюсь в гулянках и сгину где-нибудь на улице.

Да, студенчество — великолепная пора, её следует пережить каждому. Но все же лучше, когда ты осознаёшь, зачем ты посещаешь тот или иной вуз

Когда я пришла писать заявление в приёмную комиссию колледжа, там сидела женщина, которая в рамках светской беседы каждую минуту предлагала мне пойти куда-нибудь ещё. «Может, на гримёра? А может, на бутафора? Ну или вот у нас тут курсы платные есть по костюму, не хотите? А может, в колледж имени Карла Фаберже — там тоже учат шить». Мне, естественно, показалось, что от меня хотят избавиться. А это просто такая сермяжная забота. Допустим, меня сложно сбить с толку, я примерно представляю, что я лучше буду сидеть пороть десятый раз один и тот же шов, чем делать из какого-нибудь мальчика «девочку с персиками» и взбивать парики. А будь мне 15, я, вероятно, засомневалась бы. А что, может, правда, на гримёра? Или в Фаберже на ювелира? Мам, что думаешь?

Редактор «Медузы» Александр Горбачёв — о том, как учился журналистике в университете Миссури

Всё это — продолжение славной традиции фарширования детей своими представлениями о том, чем бы им следовало заняться. Потому что сами они, ясное дело, пока не в курсе.

Почему не стоит спешить с выбором профессии

Замученные экзаменационной нервотрёпкой, полностью дезориентированные подростки не знают того, что знает тридцатилетний. Что образование — это радость, в нашей стране к тому же ещё пока бесплатная. А работа — это с какого-то момента навсегда. И это не всегда то, чем бы ты хотел заниматься, чаще всего quite opposite. Что твоё душевное равновесие, ощущение счастья или несчастья напрямую зависят от того, где и с кем ты будешь проводить большую часть своего времени.

И что любая, даже самая классная и интересная работа высасывает душу и выскабливает мозги, а деньги слабо компенсируют эти утраты. В связи с чем надо постараться найти такую область применения своим навыкам, которая будет раздражать тебя чуть меньше, чем все остальные. А на это должны уйти годы, причём вне стен заветного университета. Родители не заглядывают так далеко, когда говорят «попробуй мне не поступи» и «надо идти учиться». И вот это стадо выпускников, погоняемое родителями, бредёт куда глаза глядят, лишь бы от них отстали. Защищают дипломы, которые никто с них не спросит, и идут работать куда-то совершенно налево. А через пять-десять лет с удивлением обнаруживают, что им нравится варить мыло, заниматься разведением собак или садоводством, и что на этом, вот сюрприз, тоже можно зарабатывать. И этому тоже нужно учиться, всему нужно учиться. Время — лучший вуз, в который поступят абсолютно все. Стоит ли так усердно терзать детей по поводу срочного поступления в какой-то другой?


ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

Мне интересно сразу всё, это нормально?

10 самых недоступных вузов России-2016

Фразы, которые навязывают ребёнку гендерные стереотипы

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(18)
Подписаться
Комментарии(18)
Замечательная статья! Женя ! Вы просто молодец! Очень точный взгляд на проблему образования. Мне та статья тоже запала в душу. И в который раз я согласиласьс тем , что мне надо идти "куда-то учиться". И тему и напраление знаю, но одна беда: мне 45 лет. И в техникум меня не возьмут, который к тому же в Москве или Пите...
Показать полностью
Я вот тоже стою перед такой проблемой, но думаю, что наплюю на возрастный стереотип и все-таки решусь на этот мужественный шаг)). Чего и вам советую, давайте первыми рушить стереотипы, хотя первыми мы не будем, я уже знаю массу примеров, когда идут учиться в средние заведения довольно "пожилые" люди))).
Показать ответы (1)
Женя, вы просто молодец. Я сама в 24 все бросила и, наплевав наконец-то на постоянные окрики матери, пошла в теаральный вуз на актерский. Сейчас учусь в школе-студии МХАТ.
Позволю себе не согласиться. "Стоит ли так усердно терзать детей по поводу срочного поступления..."? Я, как мать 15-ти летнего оболтуса, сильно волнуюсь, как и на что он будет жить. Вы пишете что к 30 годам не накопили на обучение тому, чему хотели бы научиться, не смотря на высшее образование. Как же молодой человек ...
Показать полностью
Вот вы говорите ровно все то, что говорят все родители. Что он "омаргиналится"...давайте называть вещи своими именами: вы боитесь, что он отупеет и из его головы выветриться все, что ему старательно закладывали в школе? С чего бы это вдруг? Это такая огромная степень недоверия к собственному ребенку, его возможностям и...
Показать полностью
Показать ответы (5)
Показать все комментарии
Больше статей