«Мне интересно сразу всё, это нормально?»
Как понять, что вы сканер, и не волноваться из-за этого

Если вы никак не определитесь с выбором дела, которому посвятите жизнь, это ещё не значит, что вы лентяй или инфантил. Возможно, вы просто сканер, и обычная карьера вам не подходит. «Мел» совместно с издательством «Манн, Иванов и Фербер» публикует фрагмент из книги Барбары Шер «Мечтать не вредно» — о том, кто такие сканеры и дайверы и почему вы обязательно кто-то из них.
В 1987 году Барбара Шер, известный лайф-коуч, в своей книге «Мечтать не вредно» разделила людей на два типа: сканеров и дайверов. Дайверами были названы те, кто предпочитает полное погружение в профессию. У сканеров же слишком много любимых дел, чтобы выбрать что-то одно, и попытки такого выбора вызывают тоску и ужас.

Если вы сканер и хотите одновременно быть шеф-поваром в ресторане, открыть свой бизнес по продаже обуви и много путешествовать — это не значит, что вы застряли в детских мечтах и вам «пора повзрослеть». Всё, что вам реально нужно, — это правильно организовать свою жизнь.
Величайшие сканеры в истории
Мы привыкли считать, что настоящий успех приходит к тем, кто упорно трудится над чем-то одним. Но как же Аристотель, Леонардо да Винчи, Бенджамин Франклин, Гёте, Альберт Эйнштейн… Гении? Не только. Эти люди — сканеры, которые не сидели и размышляли, чем бы им заняться. Они делали всё, чего требовала душа.
Например, Михаил Ломоносов был географом, геологом, поэтом, историком, астрономом, физиком, энциклопедистом, химиком, приборостроителем, металлургом, естествоиспытателем. Он вывел молекулярно-кинетическую теорию, разработал стилистическую систему русского языка, стал профессором в области химии, разработал прототип вертолёта и проект МГУ, стал руководителем группы по созданию атласа, и это далеко не всё.

Про разносторонность Леонардо да Винчи знают даже дети: скульптор, архитектор, музыкант, художник, изобретатель, учёный. А Бенджамин Франклин (да, это именно он изображён на 100 долларах, нет, он никогда не был президентом) — изобретатель, дипломат и журналист. Изучал Гольфстрим, участвовал в Войне за независимость, получил патент на бифокальные очки и кресло-качалку, предложил электрический двигатель, а в свободное время писал рассказы. Типичные сканеры.
А что делать всем остальным
Когда Барбара впервые написала о дайверах и сканерах, она облегчила жизнь тысячам людей. Во всяком случае их больше не волновало, что они «не определились». Но вопросы, как прожить счастливую жизнь в мире дайверов, остались. Тогда Барбара Шер написала ещё одну книгу «Отказываюсь выбирать», в которой указала 50 профессий и 40 жизненных укладов для сканеров. Но главная мысль всей книги — выбирать не нужно.

Основные модели жизни для сканеров
1. Сезонная работа
Типичный сканер Екатерина организовала свою жизнь так: зимой она живёт на островах и шьёт вещи, весной уезжает в пресс-туры и продаёт свои фотографии, а летом возвращается в Россию к руководству компанией. Сканер Влад весной и летом занимается ландшафтным дизайном, а осенью и зимой развивает антикафе. Может, вы тоже давно мечтаете выбраться на зимовку и уделить время хобби?
2. Многогранная работа
Конечно, есть вероятность, что большое количество увлечений не позволит быть профессионалом во всех областях. Но вот «любителем» с помощью работы можно стать даже в сотнях.
Например, журналистика. Вы можете писать одновременно про путешествия, кулинарию, изучение языков. Сегодня придётся отправиться в леса амазонки и снимать программу о вырубке леса, а завтра рассказывать о нанотехнологиях в Китае.
Ещё может подойти консалтинг: здесь нужно разбираться и в производстве обуви, и в готовке, и в менеджменте — всё зависит от запросов клиентов.
3. Всё и сразу
Из сканеров выходят отличные менеджеры, организаторы, ассистенты директоров с разнообразными обязанностями. Например, сканер Ольга — ассистент директора в компании, организующей международные саммиты. Недавно она рисовала таблички для представителей Гвиней. Многие ли знают, сколько в мире стран со словом «Гвинея» в названии? Ольга знает. Ещё она знает, что в ОАЭ можно подавать документы только правой рукой и где в Суздале поесть настоящего индийского ягнёнка. Потому что это её работа — всё знать.
Не думайте о том, как выбрать что-то одно. Понадобится вся ваша изобретательность, чтобы найти работу, включающую большинство ваших увлечений. Думайте, как их совмещать.
Очень глупо пытаться уложить свою многогранность в узкие рамки, предлагаемые обществом. Ведь вы можете намного больше!
ЧИТАТЬ ТАКЖЕ:
Алёна Владимирская — о профессиях будущего и перспективных отраслях
10 интересных профессий, которым учат в колледже
Юлия Гиппенрейтер — о том, как по-настоящему услышать своего ребёнка
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах




