«Сегодняшние немецкие дети не сидят на месте, их не только видно, но и слышно»
Анастасия Митягина — о том, как воспитывают детей в Германии
Корреспондент издания Life! Анастасия Митягина рассказала, как в Германии воспитывают детей и чем немецкие мамы и папы отличаются от российских. «Если ещё 50 лет назад в Германии идеальными считались дети, которых „видно, но никогда не слышно“, сегодняшних „Гензеля“ и „Гретель“ растят куда более мягко и деликатно», — замечает девушка.
Одной из причин такого мягкого воспитания современных немецких детей Анастасия называет условия, в которых воспитывалось поколение их родителей: «Бабушки и дедушки современных немецких родителей воспитывали своих детей в строгости. Их внуки, сами став родителями, относятся к своим детям с большим вниманием и уважением». Среди других причин Митягина называет историю ХХ века и национальную культуру.
Большое значение имеют и запреты. По словам Анастасии, главный запрет в Германии наложен на авторитаризм. Причем запрет действует обоюдно: родители не должны быть слишком строгими, а ребенок не должен становиться «маленьким царьком». Второй запрет прописан законодательно — это запрет на насилие в семье. К насилию относится не только рукоприкладство, включающее даже подзатыльник, но и крик. «У каждого ребёнка с более-менее осознанного возраста появляется возможность подать жалобу на жестокое обращение из-за родительского крика. А это очень быстро отучает родителей от демонстрации силы», — замечает Митягина.
«Разумеется, нельзя сказать, что немецким детям можно всё, но ответственность за их поведение ложится в первую очередь на родителя»
К детям до года немцы относятся очень спокойно: не обращают внимания на орущих младенцев в метро, ресторанах, не просят чем-нибудь «прикрыть кормящую мать». Прохожий на улице, максимум, даст совет по уходу за кричащим ребенком. «При этом, когда немецкий родитель о чём-то вежливо просит, он настолько убеждён, что его просьба будет выполнена, что эта убеждённость передаётся ребёнку, который постепенно усваивает, что иначе и быть не может», — пишет Митягина.
Родители и педиатры в Германии, по словам Анастасии, не слишком поощряют методику раннего развития: «Развивать детей и отводить на первые кружки тут начинают ближе к школе, и на первых порах не больше одного вида занятий в неделю». Сами кружки сильно отличаются от российских: один-два часа занятий в неделю, почти все в игровой форме. Немцы отдают предпочтение физическому развитию, «которым готовы заниматься почти с рождения».
«Немецкие родители вообще не навешивают на детей такого количества ожиданий, кружков, развивающих и дополнительных материалов и хобби, как русские. Нас, русских за границей, это крайне огорчает».
«Словом, в соответствии с обновлёнными принципами воспитания, сегодняшние немецкие дети не сидят на месте, их не только видно, но и слышно, они много двигаются, охотно занимаются спортом, как правило, слушаются родителей, хотя иногда и бунтуют, охотно играют со сверстниками, растут здоровыми», — делает вывод Митягина.
О том, как построить надежные и крепкие отношения с ребенком и воспитать его хорошим человеком, читайте в материалах «Мела» по специальному тэгу: Воспитание.
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?




