
Московский международный салон образования открывается уже в четвёртый раз. В этом году он пройдёт на ВДНХ с 12 по 15 апреля. Главными темами года стали международное образование, профориентация, проект «Пятая четверть» и школа для родителей. «Мел», информационный партнёр ММСО-2017, выбрал десять событий, игнорировать которые вы просто не имеете права.
1. «Аллея стартапов»
Аллея стартапов будет работать все четыре дня салона и объединит 40 проектов — по десять на каждый день. Среди участников аллеи есть, например, проект «Москва глазами инженера». Они проводят лекции и экскурсии по столице, показывая её через призму архитектуры и строительства. На своём стенде вместе с посетителями ММСО они построят макет Шуховской башни и расскажут об её устройстве. Разработчики стартапа «Барабук» установят интерактивную доску, где каждый сможет попробовать их сервис в действии. «Барабук» составляет удобные карточки для запоминания любой информации: от иностранных слов до названия химических элементов.
2. Дискуссия «Университет моей мечты: как стать тем абитуриентом, которого ждут в университете»
12 апреля, 16:00, Зал Навыков
Одна из самых больших проблем абитуриента — выбор вуза. И даже если примерный круг университетов понятен, то, как именно в них поступить и какие требования предъявляются чаще всего, можно узнать только через «Подслушано» или от выпускников. Как правило, от самих вузов информацию можно услышать редко, а планку задают именно они.
На ММСО соберутся сотрудники ведущих технических университетов Москвы: Московский политехнический университет, МИСиС, МГСУ, МИФИ, МТУСИ, МЭИ. Они расскажут о том, как правильно выбрать вуз, что нужно знать и уметь, чтобы попасть к ним, и на что вообще ориентироваться при планировании профессионального пути. Они также ответят на вопросы посетителей салона. Поэтому если вы всё ещё раздумываете, куда пойти учиться, готовьте вопросы.
3. AlumniTalks. Встреча с выпускниками топовых вузов мира
13 апреля, 14:30, Зал «Делла-Вос»
Эксперты и специалисты могут рассказать о поступлении, обратить внимание на какие-то аспекты того или иного вуза, но далеко не всегда могут поделиться собственным опытом обучения в них. В этом году салон пригласил выпускников ведущих вузов Великобритании, Франции, США и Германии: они сами ещё недавно жили и учились за рубежом.
Они ответят на вопросы о поступлении, стоимости, особенностях обучения в зарубежном вузе, о трудоустройстве и развитии карьеры после выпуска. Вы узнаете в какой вуз и когда нести документы, как общаться с приёмной комиссией, к чему готовиться в другой стране и где взять на всё это денег. Обещают спикеров из Йеля, Гарварда и многих других университетов.
4. Мастер-класс «Как выбрать профессию и не ошибиться?» и квест по поиску призвания
13 апреля, 16:00, Зал Навыков
Мир меняется с такой скоростью, что за пять лет обучения в университете выбранная специальность может попросту исчезнуть. А значит, перед абитуриентами стоит сложный выбор, и советы родителей, которые учились совсем по-другому, легче его не делают. Поэтому очень большой сектор ММСО посвящён профориентации.
На этом мастер-классе расскажут, как точнее принимать решения при выборе будущей профессии и как не совершить при этом типичные ошибки. Абитуриентам помогут выбрать свою стратегию развития. Это не значит, что вам сразу назовут идеальную профессию, скорее, покажут направление.
А в 17.00 в Зале Навыков пройдёт квест «Поиск собственного призвания». Детям предлагают найти свою профессию и испытать себя в ней, а родителям — узнать о возможностях современного образования в России и мире. Подвести итог квеста можно несколькими способами: в разговоре с мастером, в групповом обсуждении и с помощью разбора результатов.
5. Дискуссия «Буллинг и кибербуллинг: как спасти ребёнка от травли»
15 апреля, 14:30, Зал «Платон»
Расширение программы для родителей — часть концепции салона образования в 2017 году. Поэтому вся суббота ММСО будет посвящена родителям, их вопросам и проблемам. Многие секции проведёт «Мел», и это — одна из них.
Детская травля часто остаётся незамеченной родителями и учителями, ребёнок боится рассказывать о том, что это происходит с ним. С появлением общения в сети появился и кибербуллинг — травля в интернете. Это явление настолько новое, что родители пока не знают, как с ним справиться, и не находят способа лучше, как просто запретить подросткам сидеть в соцсетях. Спойлер: это не выход. Участники выступления расскажут родителям, как помочь детям в сложной ситуации и не дать им зависнуть в состоянии жертвы. Модератором встречи станет главный редактор «Мела» Никита Белоголовцев.
6. Лекция «Что делать, если не поступил в вуз? Gap year — как его провести с пользой»
15 апреля, 11:30, Зал «Пушкин»
В России в 16-17 лет подросток должен решить, чем он хочет заниматься всю свою жизнь. А потом поступить в университет, основываясь на этом решении. При этом в предыдущие 10-11 лет учёбы в школе он слушал только то, что ему говорили родители, одноклассники и учителя. Выбор вуза, скорее всего, определит всю дальнейшую жизнь и карьеру человека, поэтому это решение должно быть осознанным и самостоятельным.
Что делать, если ребёнок к этому ещё не готов? Что если он не готов и к середине 11 класса? Если он не готов, даже выбрав экзамены для ЕГЭ? У родителей вариантов два: либо принимать решение за него, либо выбрать gap year. В первом случае всю ответственность за решение родители должны взять на себя, во втором — позволить решить ребёнку, как построить свою жизнь. Gap year (свободный год) абитуриент тратит на путешествия, знакомство с профессиями, миром и собой. Про него расскажет директор Московского международного салона образования, отец четырёх детей Максим Казарновский.
7. Дискуссия «Волонтёрство для подростков, или Не все „добро“ одинаково полезно»
15 апреля, 10:30, Зал «Сухомлинский»
Волонтёрство развивается всё активнее. Это и отличный опыт для подростков, неплохая строчка в резюме и просто хороший способ попасть на закрытые мероприятия или в другие страны. Можно поехать в Австралию помогать выживать черепахам, получить работу учителем русского языка в Африку или записаться помощником на Чемпионат мира по футболу. Многие родители хотят поддержать желание подростков делать что-то социально полезное, особенно в каникулы.
Во время дискуссии родители узнают, какие существуют волонтёрские возможности для подростков, как помочь ребёнку с выбором и почему не каждый волонтёрский опыт можно считать хорошим. Модератор встречи — Александра Бабкина, руководитель проекта Добро Mail.Ru.
8. Интерактивные мастер-классы «Проектных мастерских»
15 апреля, стенд Проектные мастерские, ЦМИТ
Специалисты «Проектных мастерских» проведут программу интерактивных занятий для школьников средних, старших классов и студентов. Гости Салона смогут посетить мастер-классы по дизайну одежды, архитектуре и 3D-моделированию.
На мастер-классах по архитектуре и дизайну подростки узнают, что такое проектирование и планировка зданий, какие задачи решают архитекторы. «Дизайн одежды» расскажет об особенностях скетчинга, моделирования и работы со швейным оборудованием. На мастер-классе по 3D-моделированию можно будет поработать с трёхмерными принтерами и сканерами, которые есть только на специализированных предприятиях.
9. Образовательные баттлы «Образование за рубежом: где учиться»
12 апреля, 16:00, Зал «Делла-Вос»
В этом году секция международного образования одна из самых крупных и интересных на ММСО. В среду представители образовательных систем Великобритании, Китая, США, Германии, Австралии, Франции, Восточной Европы и Скандинавии ответят в трёх раундах на вопросы модераторов и слушателей в зале.
В первом раунде, например, сойдутся представители США и Великобритании, затем Германии и Голландии. Среди спикеров — координатор образовательных программ Чешского центра Анна Матвеева и заместитель директора «Скандинавской школы» Георгий Уфимцев.
Можно будет узнать о сроках и стоимости обучения, правилах поступления для иностранцев, трудоустройстве во время учёбы, особенностях жизни в стране обучения. И это сразу у специалистов, а не на сомнительных сайтах.
10. Грантомания
13 апреля, 12:30, Зал «Дела-Вос»
Найти университет, место для проживания, правильно подобрать курс и программу — это полдела. В пересчёте на рубли образование за рубежом может обойтись российскому абитуриенту довольно дорого, особенно если речь идёт о вузах западной части Европы: Франции, Бельгии, Германии и Голландии. При этом в большинстве стран есть неплохой шанс выиграть грант или получить стипендию, которая полностью или частично покроет обучение.
На ММСО под руководством посольства Великобритании пройдёт марафон грантов, стипендиальных и бесплатных международных программ. Причём речь идёт об университетах, колледжах и школах.
Бонус: «Суббота на Салоне образования»
15 апреля
«Суббота на Салоне образования» — спецпроект, который курирует «Родительская лига» и «Мел». Весь день на Салоне будут проходить лекции, мастер-классы и дискуссии, которые помогут родителям лучше понять своих детей. И неважно, сколько лет вашему ребёнку — год или уже все семнадцать. Участники мастерской научатся разбирать самые сложные психологические и педагогические проблемы и находить к ним правильные решения.
Как выбрать школу и когда стоит её менять? Что делать, если на ребёнка оказывают давление? Как говорить с ребёнком о сексе? Что значит «быть хорошим родителем» и почему так важно понимать интересы и возможности ребёнка? Почему важно не требовать пятёрок и не ждать, что ребёнок научится читать в определённом возрасте?
О том, как говорить об образовании на современном языке, расскажут мамы-блогеры, а также школьники, которые уже сами ведут популярные ресурсы в социальных сетях. О том, какую правовую поддержку сегодня могут получить участники образовательного процесса, расскажут юристы. По каждому вопросу приглашены эксперты, со всеми ними можно поговорить и задать интересующие вас вопросы.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
Анастасия ПавловнаДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







