Как отдохнуть, чтобы лучше учиться

Как отдохнуть, чтобы лучше учиться

Биолог Илья Колмановский — о том, как провести лето с пользой
19 500
1

Как отдохнуть, чтобы лучше учиться

Биолог Илья Колмановский — о том, как провести лето с пользой
19 500
1

Современные дети растут в достаточно искусственной среде. Среди специалистов даже появился термин «лабораторные дети». Они не бегают по улицам, не исследуют какой-нибудь запретный овраг, не ездят одни на другой конец города, как это было в нашем детстве. Чаще всего они видят город из окна автомобиля. Психологи и учителя бьют тревогу: у современных детей не развиваются жизненные навыки, не формируются необходимые способности. Лето — отличное время чтобы все это наверстать. Наталья Афанасьева поговорила с биологом Ильей Колмановским и узнала, как провести лето с пользой.

Однажды перед летом наш школьный психолог собрала родителей и сказала: «Самое вредное, что вы можете сделать для успеваемости ваших детей в следующем году, это заставить их на каникулах заниматься. Решать длинные задачи, от одного вида которых их будет тошнить, писать диктанты, подтягивать „хвосты“. Ничего, кроме ненависти к учёбе, вы не добьётесь. Лучше придумайте летом всякие приключения, в том числе интеллектуальные, разбудите в детях нормальное для них любопытство, и тогда они сами захотят учиться. А самое главное — отвезите ребёнка в безопасное место и создайте хотя бы видимость свободы».

Если ребёнок не учится в определённом возрасте ориентироваться на местности, то в старших классах у него будут проблемы с геометрией

Пространственное мышление требует тренировки. А если в виртуальном мире он бывает чаще, чем на траве, то вряд ли у него проснётся интерес к биологии.

Однако в наших силах не только справиться с вызовами «новой реальности», но и сделать их своими помощниками в том, чтобы привить детям любовь к познанию, научить получать удовольствие от интеллектуального процесса. Илья Колмановский, кандидат биологических наук, руководитель лаборатории биологии Политехнического музея делится советами, как превратить лето в чудесный праздник познания.

О пользе гаджетов

Во-первых, я не готов поддержать этот уровень тревоги. Мозг человека очень пластичен — он быстро приспосабливается ко всему новому и использует это новое творчески. Это похоже, наверное, на то, как люди опасались изобретения печатного станка. Наверняка говорили: люди больше не пишут книги от руки, это вредно и для тех, кто не пишет от руки, и для тех, кто их не читает. Потом то же самое говорили, когда появился телевизор, компьютер и так далее. В конце концов, телескоп или микроскоп —тоже «гаджеты», когда-то были доступны далеко не всем, а потом стали дешеветь.

На наших глазах виртуальный мир развивается настолько стремительно, что уже может сравниться по разнообразию с реальностью: посмотрите, какие богатые проекты появляются в интернете, а сёрфинг YouTube превращается в настоящее научное исследование.

Фото: istockphoto.com

Важно, что сегодня появляется поколение, для которого цифровая материя — не только предмет потребления, но и инструмент познания. Сегодняшние молодые люди существенно отличаются от своих сверстников 70-х годов прошлого века, от поколения Билла Гейтса. Тогда 15-17-летние люди, которые увлекались «железками» и «программами», были очень специальными мальчиками и девочками, не такими, как те, кто гоняет в футбол, шьёт платья или ловит бабочек. А сейчас всё изменилось. В развитых странах, где есть культ программирования и образование на высоком уровне, сегодня те же дети, которые ловят бабочек и гоняют в футбол, пишут бесконечное количество кодов и программ. Вовсю осваивают, например, микрокомпьютер Arduino RDUINO, приспосабливают его к вполне практическим задачам: покормить кошку или собирать информацию о поп-звездах.

Микрокомпьютер Arduino

Новое поколение просветителей перестало бороться с гаджетами, конкурировать с ними и стало воспринимать их как элемент образования. Можно, например, линзу из лазерной указки примотать к мобильному телефону и получить макрокамеру, с помощью которой снимать очень мелкие вещи. Или настроить мобильный телефон на интервальную съёмку на четыре часа и снимать, как распускается цветок. Или закачать Star walk и путешествовать по небу.

Можно вылить ведро воды на собаку и снимать slow motion, чтобы увидеть, как животное вытряхивает воду из шерсти

Оказывается, на кончиках волос образуется сверхзвуковая скорость: собаки даже зажмуривают глаза, чтобы они не вылетели из орбит. Всё это настоящие научные наблюдения, описанные в журнале Nature.

Культ любознательности

Важно наполнить лето аутентичным неповторимым опытом. Взрослые часто бывают любопытнее детей. Не ограничивайте себя, обеспечьте себе максимальное удовольствие от познания, создайте в семье культ любознательности. Организуйте незабываемые события: отправьтесь, например, в поход наблюдать какое-то звёздное событие, не спать всю ночь и смотреть в телескоп.

Фото: istockphoto.com

Отправляясь на рыбалку, можно научиться делать отпечатки на рисовой бумаге, намазав рыбку пищевым красителем, как это делали японские рыбаки.

Можно искать в лесу следы зверей: вот эту ветку откусил лось, а эту — белка. Посмотреть по книге, чем погрыз лося отличатся от погрыза белки

Или искать следы енотовидной собаки — это очень интересный зверь и водится в Подмосковье. Увидеть сойку с ослепительным синим пером, научиться быстро наводить бинокль и сделать его самостоятельно — из стеклянных бутылок.

Ещё летом нужно зайти по пояс в пруд, зачерпнуть сеткой побольше ила, выложить его на клеёнку и, разбирая пинцетом, находить удивительных тварей, сажать их в банку, рассматривать. Лето должно быть наполнено чудесами.

Фото: istockphoto.com

О пользе чтения вслух

Познавать мир можно не выходя из дома, читая хорошие книги, например: «Необыкновенные приключения Карика и Вали» Яна Ларри, «Охотники за микробами» Поля де Крюи, «Солнечное вещество» Матвея Бронштейна, «О всех созданиях — больших и малых» Хэрриота Джеймса, Джеральда Даррелла.

Чтобы заинтересовать ребёнка чтением, достаточно самому устроиться поудобнее в кресле с книгой и получать удовольствие от процесса

Как мне недавно сказал замечательный французский писатель Даниэль Пеннак, есть два типа внешности читателя: открытая и закрытая. Когда один читает, ему всё мешает, весь дом боится вздохнуть, это производит негативное впечатление. А можно, читая, улыбнуться проходящим мимо, процитировать что-то — такой тип чтения очень привлекательный и заразительный. Читайте вслух, даже 10-летние дети это очень любят.

Фото: istockphoto.com

О детской самостоятельности

Дети должны гонять на велосипеде и разбивать коленки, учиться резать ножом и пилить пилой, разводить костёр и тушить его. Конечно, мир вокруг нас изменился, многие ситуации, которые были обычными в нашем детстве, стали небезопасны. Мы не можем изменить факта, но это не значит, что современные дети не должны переживать этого опыта. Мы сами исключили наших детей из активных участников жизни: радио-няни, памперсы, бытовая техника облегчили нам жизнь, и нам проще, чтобы ребёнок не влезал во вёе это. Приходится искусственно создавать «настоящие» ситуации, имитировать такие «кусочки жизни» — это необходимо не только в жизни, но и в учёбе.

Фото: istockphoto.com

Основные принципы современного образования: ценность сотрудничества и самостоятельность. Основная российская болезнь — как раз отсутствие этих навыков. Нужно мотивировать детей на самостоятельные поступки, например, ненавязчиво устроить ребёнку «работу над проектом»: предложите ему сделать, скажем, резиновое прыгающее яйцо. Для этого яйцо надо три дня подержать в уксусе.

Можно, конечно, дать ребёнку яйцо, банку и уксус, но лучше, не оборачиваясь, сказать: уксус стоит на верхней правой полке

Ребёнок должен учиться воспринимать на слух такие инструкции. Только это не должно выглядеть так, будто вы специально сказали: иди-ка попрыгай! Делайте это как можно более натурально, с чувством меры и вкуса. Любой обнажённый дидактизм работает плохо и вызывает отторжение.

Мы с сыном недавно резали CD диски: чтобы они стали мягкими, их нужно кипятить в воде, тогда их легко резать, а потом можно наклеить такие радужные фрагменты на пенопластовый шар, чтобы он красиво блестел или обклеить рамку. Резать весело, а убирать осколки по всей кухне никто не хочет. Тогда я придумал игру, будто мы в пещере, где гномы прячут сокровища: их надо быстро собрать, пока гномы не вернулись. Если заставлять, ребёнок будет воспринимать любую деятельность как наказание и потеряет к ней интерес. А на самом деле все дети любят помогать, любят быть самостоятельными, участвовать во всех событиях — попробуйте в дороге дать им навигатор, они с удовольствием будут командовать вами.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(1)
Комментарии(1)
Статья отличная. Мы тоже стараемся на выходных отдыхать всей семьей, чтобы зарядиться силами на неделю. за город ездим, много на воздухе гуляем, мне кажется кислород очень важен для мозга. Гаджеты вообще не включаем, максимум телефон для разговора. Что касается успеваемости, даю витамишки мульти+ детям. В составе йод и холин, а также витамины и минералы. Помогает сосредоточиться и улучшают память.
Больше статей