Игры и упражнения для подготовки к школе

До 1 сентября осталось полтора месяца — значит, ещё есть время подготовиться к школе так, чтобы ребёнку было там легко и комфортно с первого дня. Наш блогер Елена Ульева делится советами и играми по подготовке детей к школе.
Каждый родитель знает: программа в современной школе настолько сложна, что требует хорошей подготовки ребёнка уже при поступлении в школу. Как же помочь ребёнку с хорошим стартом? Как дать все необходимые знания, умения и навыки? Если ребёнок очень активный, его трудно усадить, как с ним заниматься?
Обучение может быть естественным. Попросите ребёнка накрыть на стол, положив нужное количество тарелок, ложек и так далее. Возьмите его с собой в магазин: пусть учит цифры по ценникам, читает названия продуктов, считает сдачу. Готовьте вместе: пусть месит тесто, развивая мелкую моторику, отмеряет количество продуктов, отрабатывая координацию, читает рецепты. Такие занятия принесут больше пользы, чем уроки из-под палки.
Можно играть в разные игры: настольные, или искать клад по запискам, или рисовать карту поиска сокровищ. Интересно и познавательно! В школу ребёнок пойдёт с удовольствием, ведь он всё умеет, а учиться и узнавать новое интересно.
Сделайте занятия доступными, регулярными и эффективными
Если с ребёнком заниматься нерегулярно, от случая к случаю, пользы не будет. Он просто забудет то, что учил. Организовать учёбу очень просто: повесьте на стене алфавит и пойте его, показывая на букву. Следующий плакат — таблица складов («ну», «но», «на», «ны», «ни» и так далее). Также пропевайте её, потом составляйте слова с её помощью. Научиться читать легко!
Ещё одна таблица — числовой ряд (1, 2, 3, 4… 10). Считайте, показывая каждое число. Решайте примеры, двигаясь вправо или влево по числовой прямой. Занимайтесь буквально по десять минут ежедневно, и ребёнок отлично подготовится к школе.
Пусть рисует и раскрашивает то, что ему интересно (машинки, принцесс и так далее). Делайте поделки, вырезайте, клейте, лепите. Обязательно читайте книги перед сном. Пусть ребёнок сам выберет себе сказку, которую сегодня хочет услышать. Главное требование — регулярно и с удовольствием!
Развивайтесь вместе
Чтобы ребёнок развивался, необходимо развиваться самому. Ребёнок всегда будет брать с вас пример! Читайте, узнавайте новое, спрашивайте его, какие растения он видит на прогулке, каких животных видит в зоопарке, кем он хочет стать, когда вырастет, в конце концов! Объясните, что для того, чтобы достичь успеха, надо учиться, много знать, тренироваться, и всё получится. Главное — понять своё призвание, понять, что интересно, чем нравится заниматься, и двигаться в этом направлении. Успех не заставит себя ждать!
Игры и упражнения для подготовки к школе:
1. «Родители-незнайки»
Как найти нужный адрес, где находится тот или иной магазин, нужный продукт в магазине — обо всём мы можем попросить наших маленьких помощников. Пусть читает вывески, ищет нужный номер дома, разбирается в ценнике. Ребёнок почувствует себя взрослым, самостоятельным, нужным, а главное — легко получит необходимые знания! Отлично!
2. «Играем в школу»
Учениками могут быть игрушки, младшие братья и сёстры, друзья и даже родители. Учить всегда интересно. Пусть ребёнок объясняет то, что уже знает, или то, что вы ему поможете узнать.
3. «Помощники»
Организуем обучение в обычной жизни. Пусть папа просит принести ему десять гвоздей. Мама даёт задание написать список продуктов, которые необходимо купить в магазине. Бабушка — посчитать количество фруктов при покупке или приготовлении еды. Словом, даём обучающие задания, придумываем их, показываем, как необходима грамота и для чего нужно учиться.
Главное — ваша уверенность и поддержка. Тогда у будущего первоклассника всё получится!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock (Dragica Andjelic)
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?





