ИДЁМ В 3-й КЛАСС: ШПАРГАЛКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Блоги06.09.2021

ИДЁМ В 3-й КЛАСС: ШПАРГАЛКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

ИДЁМ В 3-й КЛАСС: ШПАРГАЛКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Что можно делать дома в первый месяц учёбы, чтобы помочь третьекласснику войти в ритм, повторить что-то по русскому языку, потренироваться в чтении?

СЕНТЯБРЬ и дальше

1.Читать вместе вслух хорошие книжки за пределами учебника по чтению.

Например, те, что вам самим особенно нравились в детстве (и поговорить о том, почему нравились), те, что нравятся ребёнку (и тоже поговорите почему, чтобы лучше узнать своего ребёнка). Очень полезно перечитывать любимые книжки и открывать в них что-то новое. Семейная традиция совместного чтения объединяет несколько поколений одной семьи. Ниже в комментариях дам ссылку на наши списки книг для 3 класса, кому интересно, мы их составляли коллективно: дети и родители.

Учить вместе стихи наизусть, но только те, которые ребёнку понравились, то есть без принуждения, с удовольствием. Рекомендую для семейного чтения учебник для 3-го класса «Литературное чтение» («В одном счастливом детстве»), авторы Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева. Там, кстати, и стихов хороших много.

Если видите, что ребёнок читает не очень хорошо и нужно бы потренироваться, не заставляйте его больше читать, это не поможет. В такой ситуации рекомендую своё учебное пособие «Учусь понимать текст. Технология продуктивного чтения в заданиях, вопросах и ответах», 3 — 4 классы: ребёнок будет и читать с удовольствием, и подтянет технику чтения, и научится понимать текст, и вам самим будет интересно. Ссылка в комментариях.

2.Пересказывать прочитанное вместе.

Можно делать это ненавязчиво, например, когда нужно вспомнить, что читали вчера, чтобы продолжить. Удобно также пересказывать короткие тексты, например, из пособия «Учусь понимать текст», про которое я уже написала выше. Прочитали маленький текст, а затем его пересказали, можно по очереди: вы начинаете, ребёнок продолжает; вы один текст пересказали, он другой. Если пересказ задали на дом, предлагаю воспользоваться удобным алгоритмом «Как подготовить пересказ», ссылку на него тоже дам в комментариях.

3. Посмотреть, что у ребёнка с почерком после лета, и если не очень (например, искажает написание букв, заменяет щ на ш, путает е/э и т. д.) хорошо бы писать понемногу в прописях, но так, чтобы ребёнку было интересно, то есть не просто списывать, но и делать попутно что-то ещё. Например, в 3 классе очень рекомендую в качестве тренировки задание: выборочное списывание с печатного образца письменными буквами. Таких заданий очень много в последних трёх тетрадях прописей О. В. Прониной «Мои волшебные пальчики». Дам в комментариях ссылку на алгоритм «Как списывать с печатного образца письменными буквами», из него понятно, сколько всего полезного можно делать попутно.

4. Повторять «словарные» слова, написание которых нужно было запомнить во 2-м классе: проговаривать их орфографически и писать, но не все сразу, понемногу, маленькими группами, по 4 — 5 слов. Причём все эти слова должны быть однокоренными. Так вы очень облегчите ребёнку жизнь: покажете, что непроверяемые буквы безударных гласных в корне пишутся в однокоренных словах одинаково, поэтому достаточно запомнить, как пишется одно словарное слово, а остальные — так же. Кроме того, в процессе написания хорошо бы прокомментировать, что эти слова обозначают, устно составить с ними словосочетания или предложения.

Какого-то единого списка таких слов нет, нужно ориентироваться на ваш учебник. Выглядеть такие короткие словарные диктанты могут, например, так: Аккуратный, аккуратность, аккуратист; багаж, багажник, багажный. Комментируем значение первого слова: аккуратный человек, ученик — это тот, кто соблюдает во всём порядок, точность, а ещё опрятный, чистоплотный; аккуратная тетрадь — чистая, в порядке; аккуратный рисунок — выполненный тщательно. Аккуратность — это качество человека, аккуратист — тот, кто всегда аккуратный, всё делает тщательно. Обращаем внимание: в корне «аккуратн» везде пишется а и две буквы кк. Так же комментируем и вторую группу однокоренных слов, каждое слово — в контексте, обращаем внимание: корень везде пишется одинаково — с буквой а. Полезно и весело придумывать со всеми этими словами короткую историю (например, про аккуратиста, который аккуратно складывал вещи, готовил багаж для путешествия и складывал в багажник машины).

5. Вместе смотреть и обсуждать мультфильмы, пересказывать сюжеты. Играть в настольные игры, но чтобы предварительно ребёнок чётко объяснял правила игры. Всё это развивает устную речь, стимулирует свободные высказывания.

Дополнительные учебные пособия по чтению и русскому языку для 3 класса:

1) Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева «Литературное чтение», 3 класс («В одном счастливом детстве»), в 2-х частях, издательство «Баласс».

2) Е. В. Бунеева «Учусь понимать текст. Технология продуктивного чтения в заданиях, вопросах и ответах» 3 — 4 классы. Домашняя онлайн-школа грамотности Екатерины Бунеевой, 2021 (электронный ресурс).

3) О. В. Пронина «Мои волшебные пальчики», прописи в 5 тетрадях, издательство «Баласс».

Списки книг на нашем сайте:

1)рекомендации детей: https://buneeva.vsepravilno.com/blog/chto-pochitat-s-rebenkom/knigi-ot-kotoryh-deti-prihodili-v-vostorg-1

2) рекомендации взрослых: https://buneeva.vsepravilno.com/blog/chto-pochitat-s-rebenkom/spisok-knig-dlya-letnego-i-ne-tolko-chteniya-2

«Учусь читать и понимать текст. Технология продуктивного чтения в заданиях, вопросах и ответах». 2 — 4 классы, автор Е. В. Бунеева (электронный ресурс): https://buneeva.vsepravilno.com/book/uchus-ponimat-tekst-tehnologiya-produktivnogo-chteniya-v-zadaniyah-voprosah-i-otvetah-34-klassy

Как подготовить пересказ текста: https://buneeva.vsepravilno.com/blog/razvitie-rechi/kak-nauchit-rebenka-pereskazyvat-tekst

Алгоритм «Как списывать с печатного образца письменными буквами» (см. в середине статьи): https://buneeva.vsepravilno.com/blog/orfografiya/gramotnost-nachinaetsya-s-propisey

Читайте также
Комментариев пока нет
Больше статей