5 возможностей хорошо «зазвучать» по-английски
Как преодолеть языковой барьер и наконец перестать стесняться
Британское произношение кажется порой чем-то недостижимым. Язык как будто заплетается, и вы теряете надежду когда-либо заговорить на чистом английском языке. Как быть?

— Что значит «дьявол»? Так вы француз?
— А вы не англичанин?
(к/ф «Большая прогулка», 1966)
«Горячо любимый» языковой барьер возникает не в последнюю очередь оттого, что мы стесняемся говорить на английском с нашим родным акцентом и произношением, не хотим выдать в себе иностранца. Но заговорить на красивом британском языке — возможно. Вот, что мы советуем делать.
1. Слушайте и услышите
Аудирование — важный компонент в освоении языка. Мы уже говорили об этом в статье про интуитивное изучение: согласно теории натурального подхода (Natural Approach) — речь лучше всего развивать именно на слух.
Чаще всего сложности с произношением возникают потому, что мы обращаем внимание на отдельные звуки, а не на интонации. А ведь именно верная интонация позволяет нам «звучать по-английски».
Здесь вам существенно помогут lexical chunks — словосочетания, которые вы будете слышать, читать и впоследствии «встраивать» в предложения. Каждое такое выражение уже содержит правильную интонацию, которую вы сразу запомните.
2. Читайте вслух
И лучше делайте это каждый день. Отлично подойдут комплекты с книгой и диском, чтобы было на что ориентироваться. Поставьте диск с историей, а сами беззвучно читайте — параллельно идущей записи. Потом попытайтесь повторить всё то же, но читайте уже самостоятельно, без аудирования.
3. Пойте и записывайте
Найдите тексты ваших любимых песен — и смело подпевайте им каждый раз, когда есть свободная минута.
Полезно не только петь (или читать вслух), но и записывать себя на диктофон. Запись потом можно сравнить с оригиналами или даже использовать специальные ресурсы в интернете, которые помогают практиковать произношение и отдельные звуки.
4. «Мартышка перед зеркалом»
Не стесняйтесь практиковаться перед зеркалом — все профессиональные актёры и ораторы поступают именно так. Ошибки в произношении уходят, когда вы видите свою артикуляцию. Становится понятно, что именно вы делаете не так и как должно выглядеть верное произношение. А сравнить можно с обучающими видеоуроками. Например, преподаватель Кэрол из Австралии рекомендует смотреть каналы на YouTube. «English With Jennifer» — один из лучших, по её мнению.
И не забывайте записывать себя на камеру — «работа над ошибками» важна везде.
5. Акцент — это привычка
Не пытайтесь искусственно создать у себя британский или американский акцент. Чем больше вы будете об этом думать — тем менее убедительно будете звучать. Даже если поначалу вы разговариваете так, как привыкли, допускаете ошибки — в этом нет ничего страшного, вопреки стереотипам. Произношение выправится естественным образом — не торопите события и не мучайте себя.
Если страх неправильного произношения всё ещё преследует — пересмотрите «Мою прекрасную леди» с неподражаемой Одри Хепбёрн в главной роли или прочитайте оригинальную пьесу Бернарда Шоу «Пигмалион». Сразу поймёте, что проблемы с правильным английским произношением могут быть не только у нас с вами, но даже у самих англичан.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







