Уйти пораньше с уроков невозможно и некуда. Как устроена школа-интернат

О закрытых учебных заведениях придумывают страшилки и даже снимают сериалы. Иногда дети попадают в интернат, потому что так сложилась судьба, но бывает, что и едут туда добровольно. Вадим Пищиков захотел научиться самостоятельности и отправился учиться в интернат после девятого класса.

Десять лет назад я провёл два года в небольшом государственном интернате в пригороде Санкт-Петербурга. После девятого класса школы идея уехать пожить самостоятельно, попутно занимаясь выбранным видом спорта, казалась мне вполне разумной. Представление о том, как это всё устроено, было весьма условное.

Инфраструктура​​​​​​. Интернат расположен в здании небольшой государственной школы — левое крыло здания отведено под жилые комнаты, рассчитанные на 28 проживающих. В каждой комнате четыре кровати, общий шкаф, тумбочки и стол. На втором этаже крыла расположена «комната отдыха», прачечная и служебная комната для персонала. Столовая работает до 19.00. Вторая половина здания школы — самая обычная: кабинеты и спортзал.

Контингент. В школе работают все 11 классов — здесь обучаются обычные дети из округи, а начиная с пятого класса к ним присоединяются «интернатовские». В интернат можно было попасть разными путями: здесь был хоккеист из Сибири, борцы из Дагестана, шахматисты из Томска, Краснодара и Ульяновска, а также ребята, которых «отправили из дома родители». Учились они, кстати, вполне неплохо. Жизнь так сложилась.

Образование. Уровень образования в школе был средний — случались и медалисты, и заваленный ЕГЭ. Среди жителей интерната учились в основном «заочно» — спортмены постоянно уезжали на тренировки и соревнования, учителя старались идти на встречу. Хотя это совершенно не мешало тем, кто стремился получить хорошее образование.

Мой личный опыт был нетипичным — закончив 10 класс, я попросил перевод на экстернат и сдавал учебные предметы раз в четверть. К ЕГЭ пришлось готовиться самостоятельно, что большой проблемой не стало. Хотя жить в школе и не ходить в неё это как минимум странно.

Бытовая сторона вопроса. Самая актуальная. В интернат, как правило, берут с 12-13 лет. Ты 24/7 живёшь в комнате на четверых, постоянно присутствует воспитатель (смотритель, надзиратель — кому как). Большинство ребят ездят домой дважды — на Новый год и летом. Всё очень сильно зависит от персонала, людей, которые постоянно рядом.

Читайте также

Душ в подвале, 4 человека в комнате и кондиционер: как выглядят студенческие общежития в России

Порвал штаны (а они единственные), эмоциональный срыв, проблемы с учёбой — все эти вопросы тяжело решить самому. С нами посменно работали трое сотрудников, разница была ощутима. По мере возможности подключались тренеры, помогая в организационных вопросах.

Зато директор школы часто оставался на ночь, и мы всегда знали — в любое время суток к нему можно прийти. Иногда даже просто поговорить. Это дорогого стоит.

5 любопытных фактов два года учёбы

1. Проживая в школе, ты не замечаешь течения времени. Несколько раз мы ловили себя на мысли, что 10-15 дней не выходили из здания на улицу (хотя прогулки в расписание включены). Это незаметно угнетает.

2. Подобные учреждения — зона повышенного контроля. Периодически к зданию приезжала пожарная машина, когда не поступал контрольный звонок. Проживающих ночью реально пересчитывали по головам.

3. Уйти пораньше с уроков невозможно. Интернат закрывается на ключ, и тебе просто некуда идти. Покинуть здание, естественно, тоже невозможно.

4. В первый год я долго не мог понять, что шумит за стеной по ночам (комната была закрыта). Оказалось, что там временно живёт сова! Обстоятельств её появления уже не вспомню, но наблюдать за ней было очень интересно.

5. В 15 лет хочется выбирать то, что ты будешь есть. Естественно, меню школьной столовой примитивно. Кто-то купил микроволновку и по пятницам готовили курицу с «сюрпризом». Однажды засунули внутрь плитку молочного шоколада. Ну, в общем, вы всё поняли.

Фото: Shutterstock (ball07)