В вигваме из пледов со стареньким рекордером: как записать свой подкаст
Ещё несколько лет назад подростки хотели быть YouTube- или Instagram-блогерами: зарабатывать на красивых снимках своей жизни. Сейчас модно развивать ораторские способности и быть подкастерами. Наш блогер Сергей Пархоменко поделился советами для начинающих делать свой подкаст.
Первый раз в жизни я послушал подкаст полгода назад — до этого смутно представлял, что это за формат такой. Интересное совпадение: исследование «Яндекс.Музыки» показало, что именно за последние полгода аудитория подкастов выросла на 60%. Видимо, я вхожу в эти проценты. Подкасты нужны не только чтобы развлечься, они становятся и образовательной платформой: 54% опрошенных их слушают, чтобы узнавать новое.
Я занимаюсь не только разработкой обучающих настольных игр, тетрадей и всего остального. Важное направление моей работы — популяризация прогрессивных подходов к обучению и воспитанию. Когда я пишу в соцсетях о предстоящем выступлении или семинаре, в комментариях обязательно спросят: «Когда сделаете вебинар?», «Когда приедете в Новосибирск?» или «Видеозапись будет?» Формат подкаста — отличный ответ на такого рода запросы.
Да и в целом наша команда постоянно ищет новые форматы, каналы и площадки для этого. Стремительный рост подкастов — отличная причина, чтобы начать их делать прямо сейчас и запрыгнуть в этот поезд. Мы начали делать свой подкаст «Во всём виноваты родители». Вот четыре наблюдения, которые возникли в процессе и которые помогут вам, если вы решите встать на путь подкастинга по любой теме.

1. В помещении, вообще-то, много эха
Вы не слышите эхо при обычном разговоре: наш слуховой анализатор чудесно отсекает такие помехи, но в записи они заметны с первых секунд. У нас не было полноценной студии, поэтому мы придумали огородить небольшое пространство с помощью деревянных ширм и повесить пледы, которые поглощали звук и гасили эхо. Получилось очень атмосферно, располагает к беседе.

2. Записывать можно на что угодно
Только 5% опрошенных говорят, что для них важно качество записи подкаста. Остальным слушателям достаточно понимать содержание, высокие и низкие частоты их волнуют в меньшей степени. Отчасти поэтому мы не слишком заморачивались с оборудованием и использовали то, что попадалось под руку: сначала писали на обычный фотоаппарат, а позже стали использовать старый компактный рекордер, который у нас уже был. В итоге всё наше оборудование для записи — это пледы и рекордер.

3. К записи нужно готовиться
Сначала мы подумали: «Мы ведь такие эксперты — дайте нам тему, и мы сразу устроим шоу, без всякой подготовки». Ничего подобного — это так не работает. Экспромтом можно провести семинар, подстраивая его под вопросы слушателей. Сделав пробные записи, мы поняли, что упустили много важных тем и хороших примеров. Ещё, даже с учётом возможностей монтажа, сложно поддерживать нужную динамику.
Теперь перед каждым выпуском мы заранее начинаем обсуждать запланированную тему со знакомыми разной степени экспертности в «детской» теме. Это позволяет понять, какие вопросы могут быть интересны, какие могут быть точки зрения. Потом мы намечаем структуру обсуждения — здесь нам удобно использовать формат ментальных карт. В них мы прописываем структуру подкаста, важные аспекты для обсуждения. Это не дословный сценарий, а хороший ориентир, чтобы не упустить важное и держать хороший темп.

4. Хорошо говорить — это сложно
При публичном выступления все «э-э-э», «ну», слова-паразиты, оговорки и остальное сглаживаются визуальным контактом, мимикой и жестами. В подкасте голос — это единственное, что есть, он как будто помещается под микроскоп. Это вынуждает буквально заново учиться говорить: замечать ошибки и систематически работать над ними. Слушая каждый выпуск, берёшь на заметку, от чего надо избавиться или что надо добавить. Больше динамики, больше экспрессии, более точно использование терминов, позитивное звучание — удержать всё это под контролем с первого раза вряд ли возможно. Надо сказать, это приятная проблема, ведь «апгрейд» собственной речи пригождается и за пределами подкаста.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






