5 способов увлечь математикой дошкольника: советует учитель

Математика появляется в жизни ребенка задолго до школы: вот он считает, сколько у него машинок, высчитывает, сколько стоит жвачка, старается разобраться, сколько ему лет, а сколько — бабушке. Родителям остается только поддерживать интерес. Как это сделать, рассказала наш блогер, сооснователь онлайн-школы «Пифагоровы штаны» Анастасия Жукова.
Я очень люблю заниматься с дошкольниками! В них есть тот живой, уникальный интерес ко всему новому, который, к сожалению, часто исчезает уже в первом классе из-за дефектов школьной системы образования. Но сформировать устойчивый интерес у ребенка к обучению на годы вперед можно еще до школы. Как это сделать?
1. Не забывайте, что перед вами дошкольник
Частый пример — родители и/или учителя злятся, что дети зеркалят буквы, цифры, фигуры. Но это абсолютно нормально для дошкольников! Рассказывайте, как писать правильно, но не ругайте за такие ошибки. Ученики в большинстве случаев такое перерастают. Я советую переводить такие «ошибки» в веселую игру: можно, например, нарисовать много правильных троек, а еще кучу перевернутых в самые разные стороны цифр. Пусть ребенок найдет среди толпы троек правильные!
2. Дайте поэкспериментировать
Для маленького ребенка многие привычные для нас понятия совершенно непонятны. Что такое «длиннее»? А что значит «тяжелее»? Тут нам помогут только эксперименты: разрешайте трогать, перетаскивать, сравнивать, переливать, надувать щеки, растягивать в длину и в ширину — кстати, по моему многолетнему опыту, такие эксперименты «заходят» даже в онлайн-формате.
3. Развивайте мелкую моторику
Занятия музыкой стандартно усиливают когнитивное развитие ребенка. Но на занятиях математикой это тоже прекрасно работает: нарисовать симметричные фигуры, склеить, разрезать, раскрасить, обвести. Это обязательная часть обучения математике, без нее идти дальше смысла нет.
4. Играйте!
Персонажи, красивые картинки, веселые истории, мультики — без этого никуда. Кстати, работают игровые подходы не только с дошкольниками — дети в началке, да даже в среднем звене всегда рады, когда на урок приходит игрушка-перчатка, а в задачах появляются имена одноклассников или современных кумиров.
5. Читайте интересные книжки
«Малыши и математика» Звонкина — одна из моих любимых книг про математику. Это история о том, как энтузиасты-математики с любовью к детям и науке создали прекрасную систему дошкольного обучения. Читайте про математику сами, читайте веселые математические рассказы вместе с детьми и избавляйтесь от страха перед этой красивой и удивительной наукой!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Valenty / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»








