9 задач из «Живой математики» Перельмана. Сможете решить их без подсказок?

Помните классическую задачу: что весит больше — килограмм железа или килограмм пуха? Ее автор — Яков Перельман. Но если с железом и пухом может разобраться даже первоклассник, то с другими заданиями все не столь ясно. Зовите ребенка и готовьтесь окунуться в магию математики.
1. Начало и конец домино
Играть в домино умеют даже дошкольники. А взрослые знают, что всего в домино 28 костяшек. И вот задачка: когда все 28 костяшек выложили в цепь, то на одном ее конце оказалось 5 очков. Сколько же очков на другом? Можно провести следственный эксперимент и выяснить ответ опытным путем, а можно пораскинуть мозгами.
2. Носки и перчатки
Классическая задача, с которой не так уж и просто справиться, как может показаться на первый взгляд. В одном ящике лежат 10 пар коричневых и 10 пар черных носков. А в другом ящике 10 пар черных и 10 пар коричневых перчаток. По сколько носков и перчаток достаточно взять из каждого ящика (не глядя!), чтобы из них можно было бы составить по паре носков и перчаток одного (любого) цвета?
3. Возраст головоломщика
Страстный любитель головоломок на простой вопрос «Сколько вам лет?» ответил чрезвычайно витиевато: «Возьмите трижды мои годы через три года, да отнимите трижды мои годы три года назад — у вас как раз и получатся мои годы».
4. Тысяча — это красиво
Математика — это магия чисел в чистом виде. Сможете, например, выразить число 1000 восемью одинаковыми цифрами? Можно использовать знаки действий (сложение, вычитание, умножение, деление).
5. Просто как 24
Число 24 — это сумма трех восьмерок (8+8+8). А что если попробовать выразить 24 тремя другими одинаковыми цифрами? И да, решений несколько.
6. Тайна карандаша
Сколько граней у шестигранного карандаша? (Ответ «шесть» — неверный).
7. Кирпичная история
Строительный кирпич весит 4 кг! Сколько весит игрушечный кирпич из того же материала, все размеры которого меньше в 4 раза? Предупреждаем: ответ «1 кг» не принимается.
8. Карлики и великаны
Во сколько (примерно) раз великан ростом 2 метра тяжелее карлика ростом 1 метр?
9. Жуки и пауки
Школьник собрал в коробку пауков и жуков — всего 8 штук. Если пересчитать, сколько всего ног в коробке, то окажется 54 ноги. Сколько же в коробке пауков и сколько жуков?
Ответы
1. На концах цепи всегда будут одинаковые значения. Внутри цепочки домино все значения образуют пары. Каждое значение повторяется в полном наборе 8 раз — это четное количество, и поэтому всегда будет 4 пары троек, 4 пары шестерок и т. д. И именно поэтому, если на одном конце цепочки оказалась пятерка, это обязательно будет половинка пары, вторая часть которой окажется на другом конце. И да, 28 косточек всегда можно замкнуть в круг.
2. С носками все просто: достаточно взять 3 носка — и одна пара уж точно получится, ведь у носков нет «правых» и «левых». А вот с перчатками сложнее. Тут нужно, чтобы не только цвет совпал, но и «руки» оказались нужные. А раз так, то придется взять минимум 21 штуку. Иначе может статься, что все 20 перчаток будут на одну руку.
3. Задачка про возраст решается через простое уравнение: 3 (х + 3) — 3(х — 3) = х. Решаем — и получаем 18.
4. 888 + 88 + 8 + 8+ 8 = 1000
5. 22+ 2 = 24; 3 (в кубе) — 3 = 24
6. Карандаш, конечно, шестигранный, вот только помимо 6 боковых граней у него есть еще 2 «торцевые» грани. Если карандаш не очинен — граней 8. Если очинен — то 7. И вообще математики призывают называть карандаш не шестигранным, а шестиугольным: так правильнее.
7. Ответ «1 кг» и правда кажется очевидным, но нет. У кирпича есть длина, ширина и высота, а потому объем и вес игрушечного кирпича меньше в 4×4 х 4 = 64 раза. А раз так, то вес кирпичика составляет всего 62,5 грамма!
8. Собственно, вы уже понимаете, что великан будет тяжелее карлика вовсе не в 2 раза, как хотелось бы. Великан весит примерно в 8 раз больше карлика.
9. Вспоминаем: у жуков — 6 ног, а у пауков — 8. Ответ: будет 5 жуков и 3 паука. А решается задача следующим образом: мы предполагаем, что в коробке только одни жуки. Но тогда было бы всего 48 ног. Заменяем одного жука пауком — количество ног увеличивается на 2, получается 50. А нужно 54. Соответственно, еще три замены — и мы у цели. Можно решить задачу и исходя из предположения, что в коробке одни пауки, и дальше заменять жуков.
Фото: Jasmina Buinac / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах












