Текст удален по просьбе автора

Текст удален по просьбе автора

36 639
44

К сожалению, мы были вынуждены удалить этот текст по просьбе нашего блогера. Иногда так случается.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Фото: Shutterstock / Alexsey t17

Комментарии(44)
Надеюсь, вы к детям больше не подходите ближе чем на два метра?
Дикость представлений и непрофессионализм доставили.
Нет, не подходите. Вас на пушечный выстрел нельзя подпускать к детям, после ваших историй. Я не ваша коллега, я родитель, и не хочу видеть рядом с детьми людей, вроде вас. К счастью, такие как вы, моим детям не попадались.
Когда наказывают детей? Наказывают, если не нашли иных форм воздействия на ребенка. Известно, что на ошибках учатся, а учиться надо не только детям, а и тем взрослым, которые не смогли обойтись без наказаний даже при воспитании собственных детей. Об этом подробнее на https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/41860-ot-goda-do-pyatnadtsati
В «последней главе» написана откровенная дичь: «сделай приятное мамочке». Осознаннность — не слышали? Личный нравственный выбор не проходили? Сделать так, чтобы тебя одобрили, а не потому, что ты считаешь это правильным — путь к конформизму, не далее.
Зря накинулись на автора.Обвинения в дремучести выглядят странно, человек в принципе существо дремучее.Нет, яне сноб.Просто многие первобытные инстинкты у человека никуда не делись: страшно=плохо, а одобрение в группе=хорошо.Осознанный выбор не берётся из ниоткуда.Он формируется.Любой выбор осознанный-просто продиктован он разными мотивами.Об этом пишет автор.Как формируются мотивы? ключевой вопрос.
Я родитель, не педагог.Но я знаю, учитель, который не мог/не хотел выстроить рамки, именно он провоцирует буллинг в классе.Автора обвиняют в неэтичности? Кто? Родители? А кто из них готов выйти к детям и объяснить разумными словами дитяте, которое в это время плюёт на вас шелухой? Ситуация с семечками возникла оттого, что до автора никто не установил рамки для ребёнка, вот его и занесло «за буйки».Не принять мер означало бы навредить ребёнку, которого и дальше уносило бы волной в открытое море. Да, метод автора экстремален.Как и ситуация.Разговор с ребёнком, родителями и директором-кпд-ноль.
Пример.Отрабатываю с собакой команды, а одна сердобольная бабушка подходит и говорит: «ну зачем же так? Ведь собачке это не нравится.Вы ей просто скажите „фу“ спокойно, и она поймёт».Конечно, поймёт. Только если поощрять за правильное и ругать за неправильное, она это сделает лет на 15 раньше. Восспитание детей намного сложнее дрессировки животных.Ну так на то мы и высшие приматы.
Комментарии типа «ужас сравнивать ребёнка и животных» буду считать появлением видовой гордыни и попыткой отмежеваться от матушки-природы.
Человек — существо не дремучее, это довольно новый вид, и мозг его оснащен довольно новым для большинства видов устройством — неокортексом. Работа неокортекса делает не актуальной сентецию о том, что человек руководствуется инстинктами. Кстати, по отношению к другим высшим млекопитающим, вопрос с инстинктами тоже сомнителен, но у человека новая кора развита безусловно, лучше чем у других.
Так вот, к вопросу как формируются мотивы — отработка с собакой команд называется дрессировка, если вы практикуете дрессировку в отношении близких людей, дальнейшее обсуждение смысла не имеет, но я вот считаю, что дрессировать и других животных тоже не очень этично. Предложенные автором методы как раз из разряда дрессировки — наказания в лагере, науськивание старшеклассников — это дрессура. Высшие приматы, на то и высшие, что могут задать себе вопрос «а хочу ли я чтобы со мной так поступили» — в мотивах того или иного поступка это должно предусматриваться.
Профессия педагога предусматривает опции, навыки и умения чтобы справиться с «дитятей, плюющим шелухой», если опций нет, то в этой профессии делать нечего.
Показать все комментарии
Больше статей